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除還能沉穩些。

其表己經僵化。

們見識凡，過方，從未聽說能将虎修法倍數達到這個倍數。

“這修煉還虎修法嗎？

如果修煉正确，威力奇，麼無數先賢總結注釋又算麼。”

“們從修煉又麼。”

“族從萬族得到功法，雖說裡面功法，因種語言更難以其加密，破解甚難。”

“這虎修法作為族基本法，己經破解到百分之以。”

“練如果對，豈說們全部練錯。”

連續開。

時之間又再陷入沉默。

實這刻對們沖擊太。

對自己教材産質疑。

首沒開。

微微顫抖雙顯示并平靜。

“李老師，通用檢測儀屏幕顯示沒壞，裡面芯片壞，導緻顯示錯誤。”