才，麼變成這個樣子，本來們指望跟頂尖學比比呢？”

“現别說跟學比，便普通班任何學都比過，普通班學虎修法最也。，林呢？

才。。”

“今留級最後次機會，還珍惜。”

也着。

關注點與同。

開：“無論麼修煉虎修法，都們學，都應當保護全。”

“們現關注應該動作，應該如此修煉，否會造成體傷害。”

“遭！”

這時，這些老師才反應過來。

們作為考核老師，學如果課堂現問題。

們也責任。

“虎修法基礎篇，共冊，旦開始修煉，除非修煉者自止，們旦幹涉，傷害更。”

“除非級以武壓制，們這些武境界最才，難以強幹預啊。”

“這個林，按照課本注釋修煉好嗎，各位先賢聯批注，即便錯，也會礙。”

“通長吧，唯個級别強者，以阻止。”

“現這裡數衆，長沒來之，們先喧嘩，避免林分，傷害更，若命，就麻煩。”

台，林置若罔聞，台衆表。

很，第冊演練完畢，第冊銜接開始。

旁，李雄皺着眉。

武境界也，經驗。

完全識到錯練虎修法後果麼怕。

隻着檢測儀。

裡會現數值。

既然錯練，自然數值。

“如此标準，虎修法倍數隻怕連。都達到，