衆聽到老師發都靜來。

老師随指著第排座位說。

姜熙，比較矮，就陸川旁邊位置吧！

熙熙陸川，其些抗拒。

太歡陸川這種盲目自。

過後面空位，最後還接受老師建議。

自己後面，根本就到闆。

随後，熙熙拿着自己兔朵杯，到陸川旁邊空位。

陸川見姜熙，識往另邊稍微挪。

昨到長帶着姜熙龍老，根據推測，姜熙絕對長親戚，後門來龍科學。

陸川最鄙視這種。

所以，必須姜熙保持距離。

姜熙到陸川舉動，對方顯就嫌棄自己。

也甘示，于拿起個筆陸川子間畫條界線。

陸川臉屑。

果然學風格，都學，還這麼幼稚。

陸川更加斷定熙熙就個麼也懂學，來這裡就混子。

熙熙本來對學課堂抱很期待，當老師講課時，才發現，昨正好過這本書。

裡面容已經全都會。

老師再遍對于來說些餘。

這堂課還種分鐘課，無聊熙熙，覺些瞌。

陸川見狀忍臉鄙視，同時又些幸災樂禍。

個學，就應該學學應該學東，非來學學習太空科技專業。

這虐嗎！

對方就完全聽懂老師講容，無聊才着。

真浪費資源。

陸川懶得理會，收起自己，開始認真聽老師講課。

其實，老師也發現熙熙覺，但并沒打擾。

畢竟個孩子，能聽懂課就怪。

說定，夥過兩節課，覺沒就自動退學。

個學，來學課程，這本來就應該發事。

若長非把熙熙加入們專業，堅決同學來課。

熙熙也久，聽到陣嘈雜聲，才迷迷糊糊起。

擡起頭時，發現圈都圍着自己。

熙熙也認，微笑着們打招呼。

姐姐、哥哥們好。

熙熙好。

也紛紛熙熙打招呼。

們課飯嗎?

熙熙些萌萌說，惹得紛紛笑起來。

哎呀，熙熙太愛。

熙熙裡啊?

熙熙，頭發真漂亮。

……

熙熙被周圍圈嘴舌問些摸着頭腦。

還估自己受歡迎程度。

過會，才反應過來，原來課間休息，同學們都圍過來。

就這時，長過來。

熙熙，來！

熙熙這才從衆包圍解脫來。

來到教門面。

發現老師也。

熙熙紛紛們打個招呼。

熙熙，第節課都覺，因為聽懂嗎?

長詢問。

長為照顧到熙熙，特來熙熙況，結果發現直覺。

随後，又從老師裡解到，熙熙從課直到課。

長爺爺，老師講課都會，覺沒就着。

熙熙說。

都會?

老師臉相信。

嗯，昨午閑着無聊，正好圖書館這本書。

熙熙，過代表就會，講這本課屬于專業識，非常苦澀難懂。班級裡很學反映聽懂……

章：考試約定

老師，相信，以問。

熙熙清澈神透著真誠。

這話傳到老師，些挑釁。

隐含就好像說，聽課，主講太沒，都會。

關鍵還當着長面。

搞講得課麼差勁樣。

于老師對着熙熙提問。

太陽系屬于個系?

熙熙聽到這個問題，實些無語，來老師完全把自己當成名學。

老師，以詢問些難。這題目太簡單。

老師并沒理會熙熙，而說。

先告訴答案！

銀系！

熙熙無奈說。

老師見熙熙還真回答來，于決定提問些難度。

太陽自傳?

熙熙真問答這些智問題，着老師些得表。

歎氣說。

太陽氣态恒，其自轉周期随太陽緯度變化離太陽赤越，自轉線速度角速度越。

離太陽赤越遠（越靠兩極），自轉線速度角速度越。這種現象稱為較差自轉。

赤處，太陽自轉周期約為，緯度處自轉周期，稱為太陽自轉恒周期。

到接兩極處，自轉周期延長到約。相對于球而言自轉周期，稱為太陽自轉會周期……

熙熙回答完，繼續說。

老師，這個答案課本頁。

老師聽熙熙回答，頓時驚，沒到對方竟然回答這麼标準。

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