們随後展開激烈讨論，姜凡推理基礎，們隻用個時，便提個性方案。

今們獲得成果，簡直比過兩個還。

随後，衆姜凡帶領，分個組開始對個方案進細緻打磨。

個科研團隊到方向，接來時間，們針對個方案推進速度很。

隻用時間，敲定所方案容。

時間，飛已經到達太陽邊緣采集樣本。

個實驗條紊，所充滿着希望動力。

半個後！

号打來電話，詢問研究進度。

聽到姜凡彙報況，。

個們藍類還對曲率引擎驅動能源毫無頭緒，結果這麼就到方向。

凡，果然從來都沒讓對失望啊，哈哈……

号領導，這次們能到研究方向，還真功勞。

?

号些疑惑，随後問。

誰?

說來，能太相信，這都受到女兒熙熙啟發。

姜凡臉驕傲說。

凡，若沒記錯話，女兒熙熙才歲嗎?

号領導，别隻歲，學習能力非常強，而且強些變态。

号聽到姜凡竟然用‘變态’這個詞形容，由得對熙熙更加興趣。

，号，姜凡能力絕對妖孽般，而讓如此強個，形容另個強些變态，這個得強。

凡，厲害?

學完學識，考試全部滿分。學習完初識，考試全部滿分學習完識，考試卷滿分。

号聽完，個無比震驚。

時間學習完學、初、所識，并考試完全取得滿分。

這話若從姜凡說，絕對認為對方吹牛。

如此強學習能力，已經超越學霸以及神童範圍。

也隻能用變态來形容。

号緩秒，才反應過來。

凡，女兒也太……太強吧！

号領導，之能沒告訴，關于氣泡空間靈，也來源于。

……

随後姜凡把當初受到熙熙啟發事告訴号。

号聽後，忍陣咂舌。

熙熙果然們藍福。

凡，個法，同同?

麼法?

培養熙熙。

号說。

熙熙若真如姜凡說這麼厲害，絕對會藍類福氣。

之号直擔憂，姜凡退休之後藍類誰能站來，帶領類發展。

而說定，姜凡女兒熙熙以勝任。

号認為熙熙這樣賦，絕對遺傳姜凡。

當初麼沒到這點！

，姜凡基因這麼強，說麼也讓姜凡幾個孩子。

号領導，其實也正此，曾經詢問過熙熙未來理。告訴成為太空科學。

好，這個理好，哈哈……

号聽後，頓時哈哈笑起來。

這正。

凡，這兩就趟，女兒熙熙好好談談。

好！

姜凡又向号彙報些況，便結束通話。

如今們科研團隊，已經到曲率引擎驅動能源研究方向，姜凡相信用久，便以研究來。

章：測試

後！

藍龍國。

号處理完自己所事，帶領兩名教育局資老師，姜凡。

昨時候，号就提楚若汐打好招呼，告訴今過來拜訪熙熙。

來到姜凡。

熙熙到号，并沒害怕，而指著号說。

号爺爺，電視到過。

爺爺電視麼樣嗎?

号打趣說。

熙熙假索說。

比電視愛。

号聽到熙熙對自己評價愛，實沒讓料到。

自己這兩個字好像些搭邊。

熙熙，‘愛’麼能形容号爺爺呐！

楚若汐糾正。

而熙熙卻解釋。

電視号爺爺總臉嚴肅，現号爺爺還給糖，還對笑，覺就很愛。

熙熙說沒錯。爺爺歡這個形容，呵呵……

号開說。

寵溺摸摸熙熙腦袋瓜，随後詢問。

熙熙，今爺爺來幹麼嗎?

肯定老爸讓來，說給個學。

熙熙真聰。

号通過熙熙簡交流，就歡這個古靈精怪丫頭。

認為熙熙比當初楚若汐還冰聰。

過，熙熙進入龍國科學習，需通過考試才呦！

，号爺爺。

随後，号後名老師拿幾張試卷遞給熙熙。

熙熙，這們老師份綜試卷，需分鐘完喲。

好，老師。

熙熙很禮貌說。

這時，姜宇突然哭鬧起來，而此時楚若汐正為号們洗果，于熙熙對着名老師說。

，