第章應該麼理解這句話?

通話戛然而止。

時願沒聽見文，被抓包窘迫随着嘟嘟聲，斷啃咬廓。現連殺吳歡都，更覺議：這夥竟然硯初混這麼熟?

時願唇緊抿成向弧度，興師問罪：【搞麼?】

吳歡完全狀況：【?】

時願：【剛跟說話，硯初全聽見?】

吳歡：【沒啊，别聊。】

信個鬼，時願罵罵咧咧：吳歡哥長哥，無遮攔自然沒問題。硯初沒熟到能開這種玩笑步。

分鐘後，決定此無銀百兩：【沒說壞話。】

硯初秒回：【本來以為聽錯，現确信壞話。】

欸，這真。。。，時願屈膝蜷縮發，懶散敲字：【麼吳歡湊起?】

【後比賽，聊聊戰術。】硯初發來張照片：球場空曠無，唯獨排球場燈炫目刺，疊加晃構幾團。

徒步，後比賽。。。時願給豎起拇指。旦用班，果然對活充滿無限激。

側枕着發靠背，嫌支撐度夠，又加個頸枕。無識反複刷最期數據，翻寥寥幾條評論，累到麼都，腦細胞卻孜孜倦拟起期播客文案。

幾剛章齡敲定播客主題：苦又麼福氣，些苦也罷，試圖分析同代些莫名其妙苦執，再盤點些老常談勸苦話術。

第次長輩作，忐忑于興奮，怕這期節目缺乏娛樂性，淪為無聊幹巴說教觀點輸。更擔無法引起聽衆共鳴，浪費章老師寶貴時間。

焦慮冒頭，很抽幹周夜樂氧氣。

時願強打起精神挪到書，寫寫劃劃，遲遲無法将頭腦裡靈躍于紙面。

硯初：【軌迹圖研究好?】

時願：【報告領隊，研究好。】

分鐘後，硯初：【應該麼理解這句話?】

時願：【?】

硯初：【方便電話嗎?】

時願戴機，喂…麼事?

信息裡說報告領隊，還以為。。。

以為麼?

硯初欲言又止，沒說剛注視着時願發來個字兩個标點符号，兀自琢磨番。最頻繁聯系，自問相熟，卻對變臉炸毛脾性記憶猶，禁猜這句話背後否夾雜其含義：嫌認真?啰嗦?又或單純字面?