馮登章派送過材料，既最材料，也關張慶雄以“案底”。

于欣然完這些材料，叫個震驚，尤其關張慶雄以“案底”，張慶雄洪超群以聯教育系統插許學曆過關層領導。

難怪達宏縣這幾教育平，這些學曆過關領導，能管理好達宏縣教育嗎？

于欣然敢，馬撥通委書記張彥雄秘書電話，通過傳真方式，把這些材料傳真過。

當午，張彥雄就拿到材料。www。

像于欣然樣，張彥雄完這些材料分震驚，第就召開委常委會，讨論此事。

張慶雄其實很聰，之所以如此膽，因為，這幾委号物得很，并且把利益号物季利益捆綁到起。

針對張彥雄所提問題，委号物季予以反駁，說這以事兒。以事兒以都沒調查麼，現完全沒必再提。

至于最舉報材料，領導幹部動用關系，幫親戚朋友謀個作，麼過分事。

說這麼說，關張慶雄舉報材料，委書記張彥雄提，季敢跟張彥雄對抗。

委常委會結束之後，季跟張彥雄後，來到張彥雄辦公。

季陪着笑，替張慶雄求，說，關于事排問題，張慶雄當初請示過任縣委書記，而且也向彙報過，認為沒麼問題才默許。

俗話說，伸打笑臉，更何況，季委号物。

個委班子團結，也離開季，張彥雄作也需季配，也究這個問題。

但，張彥雄也絕對允許季默許張慶雄達宏縣胡作非為。

面對季求，張彥雄并沒确表态該麼處置，隻模棱兩說，張慶雄問題，究起來以問題，究就問題。

張彥雄如此模棱兩表态，讓季很着急，季幹脆直接問張彥雄，麼面對這個問題？調查張慶雄？

張彥雄子把話說，如果說調查，張慶雄肯定還會繼續達宏縣胡作非為，幹擾于欣然作。

而如果說調查，顯然會得罪季，兩關系旦尴尬，委班子以後就好領導。

于，張彥雄沒給确回答，熱說。“管好就！”

季見張彥雄愣沒給個确答複，也猜透張彥雄，裡就些納悶氣。

當然，張彥雄氣，而張慶雄氣，張慶雄這給惹麻煩。