宏理、蓉蓉夫婦被太子扶起，宏理還肯說，就像被罰站學樣，坦誠布公。

太子殿，實際。。。。。。些防洪治洪策，都荷妹妹提告，為。。。。。。給鋪平仕途之。

哥，就這樣坦?準備撂挑子幹吧?

挺好，遲都得說。

太子向何巷，何巷點頭承認。

太子很驚訝，說：初認識們，就們各個懷絕技，管誰主，誰策略，隻們都邊，都會造福鄉裡。

宏兄。。。。。。，用定。給個展宏圖機會！

宏理再推辭，太子殿，今趟寨子，更加堅定個法。

麼法?太子着急問。

宏理鄭其事，回禀太子殿，英神武、愛民如子太子殿，定缺才德兼備、為公臣子，還荷妹妹會為您謀劃策，定會如願治理洪，幹番轟轟烈烈事。

今到這裡鄉民禮義廉恥，懂父慈子孝，講理動動，糾紛争執屢見鮮。。。。。。

究根結底，就們所說裡窮，沒錢送孩子進學堂。覺得，相比于廟堂，更開辦學堂。

讓更孩子進學堂，讀書理。。。。。。為們國培養學識，膽魄，才能學子！

啪啪啪。。。。。。何巷帶頭鼓掌，為宏理彩！

何巷帶頭，都贊同，好像到講學時儒雅姿。

太子動極，搭肩，兩熠熠發。

宏兄，能放棄自己富貴程，轉而為窮孩子辦學堂，為國培育才，真讓欽佩之至啊！

太好，從此以後，宏理哥哥就完完全全屬于個。

何巷見蓉蓉激動得熱淚盈眶。

。。。。。。宏師傅，準備裡開班學堂?何巷調皮問。

裡開?時隻改變宏理成為權臣能臣、造，反叛國劇線，還真沒麼具體。

宏理撓撓頭說：這裡識到教化國民性，就這裡吧！這個寨子裡太愚昧無。

！太子堅決否定。

哦?疑惑向。

太子解釋：這裡教化鄉民太材用，得跟回進，本太子邊。

然後，聚集些學之士，辦個巨響力學堂。

宏理還踏實，這裡麼辦?

太子端起茶杯，呷茶，留這裡也徹底解決問題，缺乏教化方。回京之後，考慮讓國子監商議拿個舉措。派夫子各興辦免費學堂，切費用由太子府。

何巷又開鼓掌，好好好，這裡孩子學，算到希望！

啊。。。。。。

宏理仕途之算扼殺學堂搖籃裡，自己事啥時候說啊?