任萱莊棟關系，甚至關系很親密，這點完全超陸遠預料。

照片任萱笑容完全作假。

反倒莊棟，顯得些願樣子。

陸遠皺起眉頭。

溫定調查過莊棟，況且卓妍也智學老師，如果任萱曾經莊棟關系很親密，溫能查來。

陸遠盯着照片發呆。

這張照片對任萱很。

因為個抽屜裡，隻這麼張照片，再也沒其東。

溫沒查到任萱?還說查到，但卻沒陸遠說?

後者能性更。

溫刑偵隊隊長，調查個關系網，以說很簡單，調查莊棟過程，定會查到任萱。

這幾乎必然事。

所以唯解釋溫查到任萱，但于某種保密限制，沒陸遠提到過任萱這個名字。

陸遠沉片刻，将照片放回抽屜，将抽屜關。

這張照片能拿。

旦拿，被任萱發現話，任萱定會暴，到時候，說定會直接顧陸遠老師份，對陸遠動。

忽然間，陸遠到件頭皮發麻事。

現實世界，莊棟。

也就着，莊棟很能會詭夢世界複活，也許此刻莊棟已經變成詭物，到處尋陸遠蹤迹。

到這裡，陸遠渾抖。

莊棟還活着時候，就已經理變态到殺，殺卓妍之後，點愧疚都沒。

現變成詭物，估計更變态。

必須盡到。

陸遠決定。

莊棟剛沒久，就算變成詭物，估計也會誇張到麼程度。

現正陸遠殺莊棟好時機！

如果讓莊棟拖段時間，讓積累到定程度，陸遠就打過。

與其等着莊棟來，如主動莊棟，果刀吞噬能力，陸遠殺莊棟能性超過百分之。

未過久，任萱回來。

後跟着個孩子，同樣面蒼吓，而且狀凄慘，對比來，昨袁兒，開，關個孩子已經算長得比較俊俏詭物。

陸遠站起來，臉笑容：任老師辛苦，過能還麻煩任老師，暫時能離開這棟樓。

任萱皺眉，很耐煩回答：開會，沒空。

開會?

詭物也開會?

對！

陸遠頓時識到個關鍵點：任老師，需開會嗎?

任萱回自己座位，太搭理陸遠，但陸遠也耿直，就站裡動，着任萱。

陸遠老師份，也忍對陸遠動。

任萱沒好氣說：，問廣主任。

陸遠神微閃，又問：會議，廣主任會參加嗎?

任萱說完最後句話，便再搭理陸遠：長召開會議，廣主任肯定。

陸遠得到自己答案，剛準備滿離開，又到莊棟。

任老師。

滾。

任萱隻吐個字。

陸遠覺自己如果再說個字，任萱絕對會暴，隻能悻悻聳肩，帶着個學。

詭物好相處。

怕性格麼暴躁詭物，也會表現得很漠。

陸遠任萱拉關系，還需個适契機，而這個契機，就莊棟。

回到辦公，陸遠讓個孩子。

陸遠先正常對個孩子治療番，然後開始詢問關于今事。

但這個孩子對今都解。

準确說，個級班孩子都對今解。

因為今太過于優秀，如此優秀孩子班級裡就顯得格孤，沒孩子願今交朋友，也沒孩子敢今交朋友。

袁兒唯例。

幾乎個級孩子都，今隻個朋友，就袁兒。

袁兒其孩子，同樣另類，隻過今兩個極端，今優秀到讓敢接，而袁兒壞到讓屑于接。

從這個孩子，陸遠隻個消息，就今很班級裡課。

今功課都由老師專門輔導，們個班學同步，這智學給才優待。

當然，今偶爾會來班級裡課，但時間并固定，需今自己。

反正最這段時間，今沒來班裡過課，據說今太好，直待宿舍裡沒來。

陸遠送這名學之後，還昨樣，将辦公門關之後，用東頂門。

治療名學也種任務。

血字會給予點屬性點獎勵。

陸遠全部加精神阈值。

今廣正志挺老實，隻陸遠離開樓時候現次，之後再也沒來過陸遠。

但陸遠，廣正志定處觀察。

離開這棟樓，最好機會，隻廣正志離開這棟樓，陸遠就以跟着離開。

随後，陸遠躺辦公。

這覺得很踏實。

。。。。。。

就陸遠辦公入同時，智學長辦公樓辦公，胡平正被股恐怖撕扯着體。

胡平發凄慘嚎聲，但撕扯體詭物越發加力度。

胡平，忘誰才智學長?隻過個傀儡而已。

，清形狀詭物發嘶啞聲音，将胡平體點點撕扯肉條。

胡平痛苦求饒：錯，再也敢。

但這樣求饒并沒換來對方留，反而折磨痛苦加劇，直到胡平覺自己，這股才消失。

給次贖罪機會。

讓陸遠來見。