陸遠這柱性，但從這兩個孩子态度，也能猜測。

謝謝老師。

開，關同時開。

這兩個孩子雙胞胎，但長相并很相似，隻性格都屬于種很沉默寡言類型。

陸遠笑着說：們樣子，似乎很錯，老師以後給們燒幾炷。

聞言，開搖搖頭：老師，這些很，保管好，輕易給其詭物燒。

開沒說原因，但陸遠能覺到，說笑。

詭夢世界，很。

這子，陸遠就着急。

們兩個。

關于今事，們?

開關回到發，先辦公敞開門，神閃過絲畏懼。

陸遠把門關，但因為門鎖被破壞，關嚴，會留條縫隙。

陸遠輕聲：老師辦公，老師會保護們全。

開沉默片刻，開：老師，今們這些孩子樣，既們這種詭物，也這種活。

太特殊，所以學，連級主任都管。

開話讓陸遠驚。

連級主任這個份都管今，麼份才能管得呢?

能陸遠困惑，開直接給答案：必須長才管得今。

陸遠微微皺眉。

些麻煩。

陸遠還着利用老師份對今進些限制呢，沒到般老師份根本無效。

說胡長?

陸遠些頭疼。

沒到，開又搖頭：們智學長。。。。。。姓胡。

陸遠：?

長辦公到，胡平啊！

開這方面說，關于長事涉及到很忌諱，這種學能讨論。

開将話題拉回到今：老師，能受到今類似氣息，活才會氣息。

這麼說，今活?

陸遠還以為自己唯個詭夢世界裡活動活呢。

旁關接過話：但今又很濃郁，從來沒離開過學。

今個很特殊。

氣息介于活詭物之間，而力量則完全來自于詭物，這點其詭物沒區别。

陸遠索。

今能離開智學?還離開?

這兩個能着本質區别。

而且，陸遠還擔點，就今真隻能詭夢世界活動嗎?活氣息，說定能回到現實世界。。。。。。

當然，這些都陸遠猜測而已。

開接着說：今很離開宿舍，，而且學給單獨排間宿舍。

到今，需先宿舍。

陸遠好奇問：宿舍?

開指指面：長辦公樓裡。

陸遠愕然。

今就長辦公樓?

也就說，從辦公樓來時候，正好今宿舍擦肩而過。

陸遠還詢問具體間号，但開已經拉着關，站起來：老師，隻今長辦公樓裡，如果具體間号，隻兩個詭物。

兩個?陸遠問。

開輕聲回答：真正長，還個門保爺。

真正長自然指胡平，開已經說很确，智學長姓胡，所以真正長另其。

時間到真正長，太能。

陸遠唯希望。

今裡。

陸遠并失望，起碼得到些用信息，突破還裡：老師謝謝們，回玩吧。

開對陸遠态度很好，臨之又補充句：老師，袁兒很危險，。

陸遠點點頭。

随後，開關兩個孩子牽離開辦公。

陸遠自然也能受來，袁兒問題很，能受到今響，所以袁兒某些性格，很極端。

再加袁兒詭物，陸遠得提防。

時間。

得先離開詭夢世界，等再來時候，。

陸遠神微閃。

其實很問題解決關鍵點，都。

但能能從嘴裡問東來，陸遠就很确定，畢竟孩子，沒麼好哄騙。

閉覺之，陸遠将發搬到門，頂辦公門，這才子過。

。。。。。。

暫面之後，陸遠從詭夢世界脫而，回到現實世界。

理診所。

陸遠雖然真正眠時間長，但精神卻很錯，來詭夢世界精神阈值提，對現實世界精神狀态同樣所提。

這倒個好消息。

陸遠簡單洗漱之後，便門飯，而後直奔警察局。

溫又夜沒。

從文武資料查太東來，這兩資料都很幹淨，最就武女學绯聞。

溫正準備離開警察局飯，陸遠提着袋籠包杯豆漿來到警察局。

來真勤。

溫調侃句。

陸遠也難得錯回：這馬考試嗎?提來熟悉以後班環境。

溫接過熱氣騰騰籠包，點客氣用抓：就這麼自信能考?

陸遠笑笑。

這點自信還，況且，自己精神阈值提之後，顯腦考能力也提，對付考試，更加得應。

溫嘴裡咬着籠包，齒清：來這裡，肯定事，無事登寶殿。

陸遠些尴尬。

還真讓溫說對！