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《重生:我死後的一年》第20章 您的孩子上課積極發言了(第1頁)

成功版:

被朋友騙着買個叫btc

投資個姓老哥。

玩csgo時購入張泰坦貼紙。

反對辍學開始搖

個虧損罩廠。

英偉達股票。

個叫何野sy作者打賞元。

個都湊巧。

何封覺得确實得搞筆錢,額,也創業,畢竟屬于青部分。

這筆錢隻讓青活過得好就

麼搞呢?

時間,還真些發愁。

錢啊錢。

……

錯,藍雲。

節,這說帶着蒜瓜也距離。又遊泳,又

……

何封哼着老掉跟着倆貨進教歡唱時候還會改編詞幾句,尤其騎車回時候,陳豐姚笑就被迫忠實聽衆。

已經半,雲媛媛還沒來,般來學比較遲。

結果剛就又起第

間又蔫來。

如此,倆貨也如此。

何封扭頭剛課程麼,就到剛才還龍活虎兩個夥,已經眯着睛,猶如喪屍。

至于吧!

怨氣啊?樣子比鬼還怕。

就像牛馬樣,進公司就變異,公司就恢複原形。假期過公司,都覺得晦氣。

陳豐邊拿英語課本邊氣無力說怨氣恐怖無比,比鬼都怕。

咋滴,怨氣太

說完這句話,補覺

何封氣,剛好被姚笑注到,這個夥今牛勁使完,還力全開,直接開怼?唉聲歎氣,牛被偷?

嘿!

夥。

何封,正準備反擊,就氣撲面而來。,美麗

說實話,美女同,還挺養

起記憶裡,兩個根本沒接觸過,每次接觸,雲媛媛都會臉紅,也況。

啊。

何封主動打個招呼。

雲媛媛絲紅暈,回應呀。

呀,仙。

姚笑油嘴滑舌,直接調侃。

雲媛媛沒理會,拉開來,翻着書本。

何封已經英語課本,也拿課本準備課,聽到後姚笑開們别蔫剛剛開始,得打起精神。

何封聽覺得很理,點頭講個笑話,讓們開

笑話?

陳豐聽,眯着刻睜開,舉起來!

這樣子課積極

作為友好組,何封很給面子,靠說話,雲媛媛都豎起朵準備傾聽。

這非常給面子。

陳豐很滿,頓時說起昨企鵝空間笑話:烏龜,蝸牛說買藥,過很久之後,烏龜抱怨說:再回來。這時聽到門傳來蝸牛聲音:再說哦!

哈哈哈哈!

陳豐說完,自顧自拍着子哈哈笑,惹得周圍同學面面相觑。

呼~

何封默默将戶關好,打個寒顫:都,還這麼

姚笑本來沒笑,聽到這句話,沒忍

雲媛媛也瞬間用捂起嘴。

笑着陳豐聽到這句話,頓時臉茫然:啥?

太特麼!叫講笑話,笑話!

姚笑翻吐槽完後,醞釀,直接說發燒醫院。醫猜醫麼說?

陳豐傻乎乎麼說?

說回吧。

受着倆憨批青青澀憨樣,何封終于忍輕笑聲,殊陳豐再次傻乎乎對啊,嗎?

此話,姚笑呆若雞,秒惡狠狠:滾蛋啊!

哈哈!

何封徹底沒憋麼能這麼呢?

雲媛媛用袖子擋着嘴巴,樣子也被最後句話逗笑

過,很兩個都集到何封

顯,說個笑話。

何封搜索腦子裡笑話,發現都,女士能聽,頓時湊到兩個聲說:老師給長發消息說您孩子課積極發言

長回消息,好馬送醫院。

啊?

陳豐姚笑目瞪呆,秒後,用課本拍着子,瘋狂笑,作為男,這種笑話個準。

瞬間就

!絕

再來個!

再來個?

何封拒絕,旁邊沒吱聲雲媛媛,受到渴望神,這次并沒聲。

,曹操抓劉備,關羽,張飛。曹操對個說,們每個果林裡選來。

會兒,張飛帶個蘋果來,曹操說,如果們能把自己帶果塞進屁股裡面,就放們,張飛嘗試會,失敗,于被殺

又過會兒,關羽拿顆葡萄來,曹操也對同樣話,關羽便開始塞。。。塞到第顆時,關羽突然撲哧笑,結果把葡萄夾爛,又被殺

府後,閻王問關羽:‘真傻,為麼笑呢?笑就’。

何封說到這裡,故,望着期待神繼續說:關羽長歎聲說,啊!妒紅顔!塞到第時候突然見劉備抱着個榴蓮來。。。。。

哈哈!

次更加暴笑如,雖然很文雅,但雲媛媛還來。

受着青氣息彌漫後座這裡,何封股莫名彌漫起來,原來這就活,充滿樂與美好。

越長越,需越來越,越來越容易滿紀隻需個笑話,就以笑半

切都被遠處鄧攀裡,滿圓珠筆緊緊握緊,話語響起:們笑時候。

遠處靳澤也煩躁無比,本以為何封與鄧攀起,搞事到鄧攀還理會自己,而且更加,何封旁邊還雲媛媛。

靳澤些期待運動會,到時候以拿第,到時候個學都會注視自己,羨慕自己。

過,更加煩躁宋瞾。

聽到後面談笑風氣得癢癢,女神從未給過自己好臉,現如此模樣。

考第

這倆個期待運動會,個期待期考試。

而何封講笑話。

紅孩兒:父親,孩兒遊回來

牛魔王:吾兒此遊累麼?

紅孩兒:mynameisredbaby

諧音梗,隻雲媛媛第時間聽嘴抿得很辛苦。

姚笑陳豐還反應,就聽到何封嬉笑收斂,聲音突然變,默默扭過頭接着剛才英語:baby……sympathetic!sympathetic!

sym……

況?

陳豐還臉疑惑,姚笑反應迅速,已經跟着讀起來:environment!

啊?

陳豐剛扒拉姚笑,就嚴肅邊,正英語老師賈晶妮。

陳豐,邊,學習,嘴巴嗎?張開嘴吧?

陳豐被吓得差點個寒顫摔倒,媽,這倆狗孫子居然告訴自己老師來

何封受着,默默搖搖頭。

傻孩子,好朋友會無緣無故刻學習,如果這種況,隻能說老師來

太嫩

至于雲媛媛,根本老師批判範圍屬于好學範疇。

兩節課都英語課。

英語課都背誦些英語單詞課文,按照以往規定,都組長老師裡背誦,組員給組長背誦。

何封組,雲媛媛組長。

姚笑英語成績還錯,陳豐差些,但背還以。至于何封,原本最差,屬于時好時壞。

狀态好,就背誦得。狀态差,每次磨蹭到最後。

至于狀态麼保持

料今個準,全程沒任何壓力。

組長,仙郎開後門?

姚笑驚,封開挂?

麼背得?

就沒背誦啊,好像全程神遊。

雲媛媛搖頭表示沒開後門,其實也很疑惑,平裡哥哥英語課總副迷迷糊糊樣子,今麼這麼厲害?

發音标準,還準确無誤。

好像越來越厲害

僅越來越幽默,學習還越來越好。

必須啊,課就需認真,積極發言,還認真背誦課文。

滿英文句子以及單詞裡,直飄班教,飄向廊,飄教學樓,飄向未遠方。

如同段青畫面。

美好,靜,充滿希望。

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