正值，剛融完時節，但勇者學院卻好像還眠著，靜谧而且柔軟。

讓難以像這個結武術與魔法軍武學。

女還到男子胸，穿着襯，領綁着蝴蝶結，版橘桃裝套褶裙，雖然學，仍然束着女孩點自。

由長帶領着來到莊嚴學院門，寬闊綠蔭，樹都過馬車，風吹過時候發瑟瑟聲響。

叔叔……女凝視着學門，格忐忑緊張。

這就勇者學院，即便訓練過程會很辛苦，但每個孩子都将這裡到自己對于‘勇者’解釋。

壯男子眸邃，平靜穩說：所以，也該接受自己特殊。

如果沒錄取麼辦?溢青歲女愁眉苦臉問。

仍然夢妤，迪斯女兒。

作為長輩也隻能靜其所能溫柔慰，但終究還必須讓獨自面對。

迪斯輕輕腳将夢妤往自己旁推開，邊喚著：吧。

特殊測驗，直接由勇者學院院派教師對考進對面試，美其名讓特殊才能學用更簡易方式進入勇者學院。

事實因為份特殊而必須此管孩子勇者學院任職教師子女、貴族或皇成員，然就來自國顯貴士。

按照往例，特殊測驗通過率向來比正規考試；既沒麼部壓力或規則限制，更沒名額保障，錄取與否端該學院面試測驗老師惡。

但就算如此，報名依舊絡繹絕。

勇者學院分為院别，培育同領域才，分别為：劍士學院、魔法學院、盜賊學院、射學院、格鬥學院。

每個院别都們獨傳統能耐，很久以終結時代英雄們所遺留來産物。

測驗部分由學院院長、副院長或者資教師進對面試。

沒考古題，也沒提示，完全隻能依靠考臨場反應。

夢妤吧?發男子憑空現夢妤後，令原本就精神緊繃更害怕。

呆半晌，夢妤才回神過來，迎問：、以為來帶考往測驗教應該院裡學姐或學長?來迎男子個盜賊，，材精壯，穿領襯衫，條紋領帶松垮垮系領，像點也習慣這種裝。

男子留點分性格胡子，膚種長期受過訓練而曝曬來古銅，氣質則給種靠覺，然而很盜賊以給這樣子覺。

呵呵，果然對學運作落執掌呢！男子笑說。

原本測驗老師，叫查恩。

過院長對别排。

好排嗎?确定。

畢竟這特殊測驗，沒任何規則，就連長都能幹預。

如果或者院長來給測驗，肯定會顧慮父親面子。

對來說，利用這個方式加入學，點都名譽吧?查恩邊領着夢妤離開，入隸屬于盜賊院院樓，面疾徐細解釋：雖然也很希望以加入盜賊院，但如果能讓這号物也接受話，對才最好。

盜賊院樓面乃至于樓梯間裝潢都以系為主，任何隻牆面方都又又平，樸素調卻又壓迫。

您說這個……誰呢?名字叫季泉，擔任盜賊院教職已經第，專門負責級訓練課程。

季泉老師?。

盜賊。

也曾盜賊院最優秀學，遇過所之最貼種性男。

最強盜賊嗎?喔，親愛，盜賊向來追求‘最強’。

對們來說沒義。

查恩老師笑笑，接着說：勇者學院間學，透過教育與訓練培育武裝能力才。

但事實來勇者學院求學學并每個都賦。

個厲害們以說很努力或者被訓練得很好，但就們學院而言，個理盜賊往往需分。

聽起來好殘酷。

夢妤純粹表示見。

啊。

但也沒辦法。

所以個季泉老師個分啰?季泉很風格。

院長也分信任。

打造階梯，經過抛後還能反射刺亮。

子踏發清脆聲響，卻好像點也沒緩盜賊院給黯淡氛圍。

然後夢妤被帶到個間門。

過查恩老師并沒替敲門，反而扳起認真表向夢妤問：盜賊院很會收特殊，原因嗎?、。

覺像被警告麼，夢妤再次緊張縮起雙肩。

因為貴庭孩子并能培養盜賊性。

說完這些，查恩老師替敲敲門，然後就消失這略為昏廊。

開門進，名為季泉盜賊院教師雙插袋，全後仰靠背着，并用雙充滿挑釁藍睛直盯着。

季泉總無透嚣張氣焰，鷹，夢妤獵物。

間采還算充，周圍幾座被漆成紅棕頭矮櫃，放着卷卷為何物卷宗，季泉正方張簡單頭長子，似乎為準備。

别說領帶，季泉僅件袖素衫，搭配青綠褲；也許對而言這并算個需正式打扮子。

夢妤吧?迪斯女兒?季泉聲音稍微纖細稚嫩，總給輕覺，隻并特别愉悅。

事實已，勇者學院算輕輩老師。

加入勇者學院嗎?喔，，當然！這麼問好，真加入盜賊院嗎?為麼?迪斯希望這麼?或者純粹報效國?嗯?對方絡繹絕提問，甚至些到咄咄逼步。

夢妤傻站着，雙平擺，指搓揉，吓得根本敢擡頭。

麼?說說話啊！季泉開始點耐煩。

難、難回答這些問題，就能錄取嗎?也呢！問題好像太過表面，抱歉。

季泉态度真歉，反而提自己姿态。

直體，面摳著巴，半呢喃著：迪斯費周章把弄來這裡定原因，對吧?以嗎?老師?夢妤翼翼問。

嗯，介。

夢妤拉開子，季泉面對面來。

這又更距離，髒速度加，覺周圍空氣好像更困難吸入肺部。

對盜賊解?盜賊源自義賊，時代劫富濟貧、殺暴政者。

于底，靜待推翻時機。

國開國先驅，渡榭梁陛以及勇者之‘夜俠者’都盜賊。

資料倒查得滿詳細。

衆所周，現這個局勢還算穩當勇者時代，乃由勇者從神搶來。

神君臨，帶來暴政災，為避免這種況再次發，培育守護世界之能者勇者學院才會就此誕。

神被勇者斬殺，勇者魔導士、聖字祭司以及劍霸同建這個國，并拱同樣為勇者禦潛者為國王，開啟宿羅國輝煌盛世。

麼自己呢?為麼選擇盜賊院?迪斯劍士院紅，繼承志嗎?夢妤順着眸。

對于加入勇者學院沒遲疑，但盜賊學院這條究竟對對，裡也沒個底。

裡也隻喚迪斯‘叔叔’，們倆相依為命，都親父女。

叔叔另收個學徒，待如親妹妹。

其實自己塊料，所以對劍士院沒這麼法。

般頭臉物根本會把自己子女送入盜賊院，特别像迪斯這樣位權，且為處事向來謹慎物。

季泉自然會認為，女孩被送到這裡，背後肯定麼特殊原因。

但夢妤起來也像樣子，繼續拖着辦法。

盜賊牌嗎?等夢妤回答，季泉自顧接着說：唉，當然！迪斯女兒嘛！盜賊牌玩法很，其最簡單就‘猜牌’。

邊說，季泉拿副僅張紙牌，背面荊棘藤圖樣攀著把刺刀。

抽其張紙牌蓋面，悠閑解釋玩法：盜賊牌基本分種：盜、賊、俠客、盜碟。

隻猜蓋着這張底牌麼，就錄取，麼樣?真?夢妤驚瞪睛。

也以選擇猜，直接從後面門回。

季泉邊說，邊指著夢妤後門扉。

好！！夢妤提起膽識，很底開始分析起來：季泉老師唯底牌。

間沒武器或任何以使用具，更能其。

必須這種況尋任何蛛絲馬迹，方設法底牌麼。

麼剩武器就隻：語言。

老師，們都說您盜賊，對牌種盜賊肯定麼法吧。

季泉聽完，屑笑。

畢業證書面寫着，格俠客。

過以當過賊。

其實這都無關歡歡，沒于自願才當賊。

，您過成就現?盜盜，賊盜财，盜碟竊資，俠客取性命。

勇者學院為麼會培育盜賊方?難隻因為初代勇者根本就個盜賊集團嗎?偷盜往往最後段。

嗎?季泉就夢妤這拙劣話術。

穩如泰，仰嘴微笑，然後疾徐直接表：直接告訴吧，這張底牌‘賊’。

對于季泉按牌理牌告，夢妤吓傻。

好，已經給報，猜‘賊’嗎?夢妤頭瞪着面底牌，遲遲說話，像隻這樣就以穿牌似。

個局勢很顯都偏向季泉邊。

！根本打從進到這個間開始，直都季泉操控着們談話。

夢妤始終處于被動，無力抵抗。

沉許久後，夢妤表堅毅，擡起頭對着季泉說：這就盜賊話術吧?利用、謊言，給予正确報，誘導對方錯誤判斷。

老師您越希望選擇這個答案，就表示這個答案定問題！喔?所以答案‘賊’嗎?，正好相反。

猜，‘賊’。

季泉愣，語帶保留說：這跟剛才說樣。

因為現您盜賊，也敵，對吧?您測驗老師，考，如若真錄取，也許您根本沒必說謊。

呵哈哈！自信好事呢！季泉笑起來，随後伸撲向張蓋面底牌，潇灑翻過來。

俠客圖案個壓奔男子，拿着匕首，插著袋，嘴邊還隐約抹邪笑。

真惜，底牌‘俠客’。

季泉雙環抱胸，趾氣昂說：另該學到個教訓；第，盜賊院老師，從頭到尾、從裡到，無論表還骨子裡就個盜賊。

第，即便學戰場都樣，隊友就敵。

第，若就會，能錄取迪斯女兒。

為、為麼?這個發展令夢妤措及，更充滿疑惑。

另，謊言并盜賊話術全部，如何倚靠謊言真實達到目才更。

所以……局嗎?夢妤很氣餒，副哭來表，特别令疼。

季泉歎氣，撇嘴說：回等通吧。

夢妤離開子，神恍惚到門；忽然起麼事，回過頭對季泉說：查恩老師說，盜賊院很收特殊因為貴庭孩子沒辦法培養盜賊性。

季泉挑起眉毛沒說話。

但‘性’真以培養來嗎?