昨拉傑又培訓。氣錯也錯。

發現自己語還猶豫時候但進步。比較糾結聽力尚進步空間。閱讀部分拉傑仿佛打開潘拉盒子，覺真難。雖然沒給與作者圖相悖經常搞混淆。

拉傑報賬進度但進步。

拉傑圈。然後熬夜完成聽力作業。

拉傑決定每朗讀英文文章，并用英語寫記，以提語寫作能力。還打算參加英語角活動，與其學習者交流，增加實踐機會。

此，計劃觀更英語電電視劇，模仿劇物對話，進步改善發音語調。

為督促自己，拉傑制定詳細學習計劃，并邀請同事起練習語，互相鼓勵監督。

今拉傑起個，按照自己學習計劃，開始朗讀英文文章。受着自己發音，盡量讓每個單詞都清晰準确。之後，用英語寫自己法，雖然還些疏，但相信堅持會進步。

班後，拉傑同事起參加英語角活動。們用英語交流作趣事，分享學習得。拉傑發現，通過與互動，語表達更加自然流暢。

回到，拉傑打開部英語電，全投入其。模仿着主角語氣語調，努力讓自己發音更接英語。

拉傑相信，隻保持這樣學習狀态，英語平定會斷提。而這個過程，也逐漸變得更加自信積極。

拉傑常活也越來越使用英語，比如點餐、購物等。盡管時會遇到困難，但勇敢面對并糾正錯誤。

某，公司接到個國項目，需與方進視頻會議。拉傑主動請纓，憑借着益流利英語，會議表現，得到司贊賞同事們認。

随着英語能力提，拉傑職業發展也迎來機遇。開始負責更與國際客戶對接作，逐漸成為公司業務骨幹。

同時，拉傑英語角結識位志同女孩。們因為共同興趣愛好到起，拉傑愛也這個過程悄然綻放。

次公司團建活動，拉傑女孩被分到組。們起參與各種遊戲，相互協作，關系也越發親密。

活動結束後，拉傑邀請女孩共進餐。溫馨燭，拉傑用流利英語向女孩表，女孩欣然接受。

随着時間推移，拉傑女孩益。們起學習，起成長，共同面對活挑戰。

而拉傑事業也蒸蒸，成功晉為部門經理，負責更規模國際項目。

最終，拉傑事業愛都收獲滿滿幸福，這切都離開自己堅持懈努力學習。