午,拉傑正備課,機突然響起來。個陌号碼,拉傑接通電話。
“喂,您好,請問拉傑老師嗎?”對方問。
“,,您位?”
“拉傑老師,昨畢業,您還記得嗎?”
拉傑子就起來,“哦,啊,麼事嗎?”
“這樣,拉傑老師,問問您,關于考公事。聽說您以也考過,能能給些建議指導呢?”
拉傑笑笑,“當然以,麼具體問題嗎?”
學說些自己困惑擔憂,拉傑耐解答着,還給些實用建議資料。
挂電話,拉傑覺得很開。能夠幫助學解決問題,讓們彎,這作為老師最成就。
班後,拉傑正準備離開學,突然聽到叫。回頭,隻見咨詢考公事宜學站遠處,裡拿着本書。
學來,點好說:“拉傑老師,謝謝您今給建議。這本書送給您,希望您歡。”拉傑接過書,書名,本關于教育着作。
“謝謝,定會認真閱讀。”拉傑笑着說,“對,打算麼時候開始備考公務員考試呢?”
學撓撓頭,“再準備段時間,争取次通過。拉傑老師,您覺得現應該從些方面入呢?”
拉傑考,:“首先制定個理學習計劃,然後按照計劃條紊進複習。另,以些模拟題,提解題能力應試技巧。還,保持良好态,相信自己定能夠成功。”
學聽連連點頭,“,拉傑老師。會努力!”
“加油!如果備考過程遇到麼問題或者需幫助,随時都以。”拉傑鼓勵。
兩又聊幾句,然後告别。拉傑着學離背,裡到無比欣慰。
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