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《愛吃苦豆子油餅的吳伯的新書》第13章 教育之殇(第1頁)

又開始耍賴

拉傑馬泡。

應該放養狀态。

這個放養,準确說就違法違紀範疇,拉傑基本讓孩子自由發揮,說教打罵任其自由發展。

至于說輔導班,拉傑特别排斥。

圖森勸說拉傑也會問問老自己見,如果麼輔導班,拉傑也支持。但如果,拉傑從來強迫

對于這點,圖森頗微詞。

說别長都帶着孩子課報名很輔導班。還教單獨輔導,每這方面投入都幾萬甚至幾萬。

說拉傑就錢。

拉傑也激将法套。說舍其次,更個時間。

拉傑始終認為課程沒麼難。課認真聽講,課完成作業就夠學學到。再說會留很作業。拉傑疼孩子太苦讓孩子自己時間空間,占用來之周末時

方面。拉傑還灌輸節儉。這個說風也為過。

記得次拉傑帶着老商場,老見到玩具就挪開步

個汽車。

其實幾乎每次買玩具,拉傑點反這樣慣性。

這次拉傑沒遂願。

結果老突然躺打滾撒潑,買。

拉傑見說通,就拔腿就往直沒回頭。

哭鬧會兒,見拉傑真沒回來,就着急忙慌爬起來追拉傑。

拉傑其實沒,老後沒說麼話。

拉傑問還買嗎?

拉傑後來也語氣,跟說以後以買元以玩具。元以能買。

再以後來超,老就挑便宜買。但買着買着就發現共就麼幾個元以。再後來就

時候,拉傑曾經帶國旅遊過。

,拉傑會給玩ipad。

本來權宜之計,後來老開ipad。起初周末以玩時,後來以玩時。總之

拉傑兩個見勢妙,趕緊沒收ipad。

但由儉入奢易,由奢入儉樸難。

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