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《愛吃苦豆子油餅的吳伯的新書》第5章 語言天賦(第1頁)

拉傑自語言賦就矩而已。

父母面告哥哥狀還比較伶俐齒

學初旦犯點兒錯誤,拉傑也能巧言善辯推脫番。

老師們就說拉傑個詭辯

這樣說辭拉傑也次聽到。

至于唱,拉傑比較愛哼哼,幾次拜師機會錯過之後,也就沒發展這方面愛好。

拉傑作誇張演講

時候還代表全跟表哥(當時跟表哥班)進個雙演講。

當時就比較迷迷糊糊就進來,也沒麼特殊受。

拉傑才開始接觸英語。

因為爸爸直叮囑拉傑好好學習英語,将來用。

拉傑就學得格

時候也沒麼補習班,拉傑憑着腔孤勇也學得樣。考試成績好,但語作文經過系統訓練。

再後來…專時拉傑英語學點。

後來,拉傑為把英語還給老師就每半個時聽力,聽美國之音磁帶版瘋狂英語美國盤版。

,拉傑還條難且與衆,就抄英語字典,每如此,周而複始。

這樣時間主報紙,拉傑以利用塊兒時間學習。

拉傑報名各種英語考試,麼托福GREGmAt都

猶記得啃GRE難詞書啃幾個,真頭懸梁錐刺股殚精竭慮。

成績以說剛好夠用,但阿美利國轟炸阿聯盟使館,逢時,拉傑錯過适時機會。

後來拉傑讀研讀博讀博士後,學習語、阿法語、阿拉芒語,加跟S先朝夕相處鬓厮磨,拉傑語突飛猛進,越來越說得自然順溜。

後來拉傑阿美利國次訪學旅遊利亞訪學經曆,都讓拉傑語聽力得到實戰提,說遊刃餘也為過。

拉傑敢說自己語言賦。

雖然阿利亞專業課老師對拉傑詞彙量贊,說拉傑像個語言學

但拉傑記憶力減退。

時候就會提筆忘字,但還好數時候都以輕松應對。

也正因為如此,拉傑教各種專業英語課,全英文授課也應對自如。

給本科研究留學課,包括來自阿印度、阿非洲、阿基斯坦、阿英國、阿爾蘭等國各國友,帶着各種英語拉傑也都能談笑風

用英文寫文章方面,拉傑經驗

般就後英翻譯然後再點修改。很專業術語還笑話

至于英語卷子拉傑也過很

般給華國學卷拉傑會貼文題幹,這樣試卷就比較友好。

同傳經曆拉傑也過,但

拉傑屬于造鐵鍬,但瑕掩瑜,還都以輕松駕馭

拉傑課講得也還好,很時候拉傑仗着講幾輪麼好好備課,但也還都能聲并茂,栩栩如把課堂容展現來。

誰讓拉傑實踐經驗豐富呢。

但如果說為職稱讓拉傑主動督導之類聽課,拉傑還覺得沒麼必

畢竟自己評職沒把握費力輕舉妄動到後來籃打場空。而且拉傑最讨厭自己課後面督導聽課,真,輕松講課氛圍好像又增加幾許刻作。也跟督導曾經過分歧給拉傑留理陰

拉傑這這件事面就能免則免,唯恐避之及。

正式,應該祝酒或者說些場面話時候,拉傑往往會點退縮,說最好,如果必須說也隻言片語,沒個章法。圖森說拉傑時候說話還點磨叽加磕巴。

所以語言賦這個東還真難說。

全憑運氣?

而定?

但拉傑還承認,賦異禀之類背後都努力。

首先選擇于努力。

比如學英語,如果選擇以後用以謀就必須嚴陣以待,能絲毫懈怠,打好堅實基礎。

比如教師職業,如果選擇這個穩定且循規蹈矩作,就必然踏踏實實備好課,還與時俱進斷刷識。

表面鮮亮麗,殊鮮亮表背後卻褴褛、個奮鬥夜夜。

當然這裡打磨。

如果隻閉門造車固步自封井觀,技能提會執拗且效。

這就需領進來。溝通交流讀萬卷書萬裡

浪淘盡風流物!

再牛掰志士也最終都被曆史淹沒,再波濤洶湧浪也都被流湧動後浪拍

識科技斷更語言能力也

鏽,尤其語言,肌肉雖然記憶力,但還時間磨砺,所以活到老學到老還必須。雖然活到老!

經曆過次剖腹産次局麻次全麻,拉傑雖然免級疼痛,卻也避免得到記憶力幅減退。

雖然說随着增長記憶力也必然減退,但畢竟麻醉劑副作用無法消除

世,就物競擇。

麼政治号,而客觀事實。

尤其華國。無處競争。

告訴像拉傑這樣女性華國競争力麼?

能除寥寥無幾楚楚經驗之,再無其吧。

這些所謂單位更加或者說同樣努力呢?

答案言而喻。

着,拉傑趕緊拿起後教材備起課來。

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