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實驗結束之後，陳琦又開啟自己波瀾驚學習涯。

然而驚總這麼期而至。

“學習速度提！”

“難因為對字根研究，對腦造成某種響？”

陳琦面，原本團結【繩文】，突然豁然開朗，自打開。

這之根本就能！

【繩文】，種非常獨特文字，雖然個古文創造，但應該源自于【結繩記事】。

系成團【繩文】處于種箱狀态，完全無法裡面容。

隻将繩結解開，解開過程才能點點其代表含義。

陳琦之學習過程很磕磕絆絆，往往半個時，才能解開個字節。

而現，陳琦覺自己學習速度子提倍。

“隻，就能徹底掌握繩文，到時候再學習【鬥姆螺文】，必然事半功倍。”

每學會種古文字，陳琦靈性都會顯著提，這對于接來學習非常幫助。

這也所魔法學徒都經曆個靈性積累過程，基本隻費夠時間，稍微點古文字學習賦，都能掌握除【繩文】、【蔔文】，【鬥姆螺文】另種。

雖然這個夠時間，能數。

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事進展，果然同陳琦預計樣。

後，真掌握所【繩文】。

此時仿佛頓絕世美，全每個細胞都興奮發。

好吧，這并種誇張形容，而事實就如此。

陳琦實驗，台【物達】。

顯示達屏幕形象，就團斷發。

這台物達抓狗回來當，就被陳琦采購而來。

這些來，陳琦用物達記錄自己所變化。

對比學會【繩文】之，真“變亮”好。

“老闆，首相終于面！”

“過起來切正常，并沒任何虛之相！”

正打算開啟【鬥姆螺文】學習陳琦，突然接到塔倫諾通話。

陳琦好奇打開實驗裡投器，到正發表電視講話【克羅澤·吉克】。