全刀，全刀，全刀！

場所鳥都忍：如果自己活樣時代會麼樣？如果自己遇到樣事會麼樣？

接着所鳥都由自主到，自己很能也曆史之些沒留姓名“砂礫”。

當曆史車輪滾滾而來，“砂礫”隻會被碾車轍之。

“砂礫”太渺，面對巨變到來完全無能為力。

灼灼酣暢淋漓批發麻袋刀子，覺自己今發揮得非常好。

臨結束時還開始夾帶私貨：若沒鳥像位吟遊詩先祖樣用文字記錄這切，也許永遠都會這些曾經發過“事”！

所以都動起來吧！

管寫麼，都動起筆來！以寫信，寫記，寫詩，寫散文，寫說，寫睛裡世界，寫象世界！

寫，寫，誰來填補們這代鳥文化空缺！

本來被刀得淚嘩嘩掉觀衆鳥：？

麼突然就熱血起來！

但聽起來好理哦。

灼灼搓搓給鳥民群衆進番“平很”以及“全民都應該創作”宣傳，滿讓霍維勒載着飛。

沒辦法，異世文娛産業太落後，隻們給産糧話猴馬才能完書漫畫番劇供用！！！

必須見縫插針倡導鳥民群衆積極參與到文學創作來，相關衍作品才會越來越。

這最開始推義務教育原因，也當領主後最夢！

這麼觀衆，基本都受教育程度比較皇都鳥以及各省推選來優秀才，此時宣傳更待何時？！

怕百隻鳥裡面隻隻鳥真正創作，也能份糧。

們目标，讓世界平以及無論精神還物質都擁糧糧！

鳥會輕易放棄！

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