梅因很久沒這麼笑過。

啾？

圓鳥站起來好奇向梅因，橫豎也沒平時麼同。

來裡施！

既然喬穆回來，灼灼也就沒再繼續纏着梅因，給喬穆個“繼續加油啾”“啾很好”神就樂樂飛。

……

為歡慶活動順利舉，面向全全演習放假夕舉。

經過灼灼親自動員，師範學院師全都成為臨時全員，負責提宣講以及指揮民衆撤退。

得這為面對敵入侵以及災臨準備，解此事本鳥裡都些發悶，既為自己财産能受到威脅而擔憂，又為自己無能到難過。

鳥忍問父母：“長後以給領主當騎士嗎？當話，以幾兵役嗎？當隻會逃差勁鳥！”

已經為父母成鳥聽後裡也點難受，如果無所時候，誰都會扔切逃避禍。

們活才剛起，所都剛過富而穩幸福活，假如真來破壞現幸福活，們真願放棄現擁切逃嗎？

，們。

們強起來，保護自己園！

們任何摧毀自己愛巢，自己精采購各種居用品被當成毫無用處東肆踐踏。

這樣法像會傳染樣，本鳥群體迅速蔓延。

于灼灼就着美麗夕陽飯時，就聽到個很令震驚事——

學院師對民衆進全教育宣講以及落實全演習排時候，本鳥都……原進階！

還全神識已經很難再成長成鳥！

灼灼震驚把個饅頭往自己嘴巴裡送，發現今饅頭正好能嚴絲縫塞進。

于灼灼将這個懂事又甜饅頭掉半，才敢置信說：“真嗎？隻進全教育精神力就以進階？”

麼覺這個世界進階機制奇奇怪怪！

覺來發現自己覺時突然進階，都覺得驚訝。

梅因說：“學者們也覺得這件事很奇怪，所以特查問過些成功進階民衆，才發現們都強烈強起來。”

灼灼還覺得這事很稀奇：“這強烈就以到嗎？強烈錢！”

梅因：“………”

管衆麼百得其解，事還發。

因為第就鳥覺得自己達到兵役求，齊齊圍堵裘德等，表達自己保衛園渴望。