灼灼無師自通給梅因畫餅：“等們領錢，給加資，發獎！”

說到“”個字時，還賣力展開翅膀給梅因比劃，絕對會特别。

梅因又開始活蹦亂圓鳥，問：“之，殿如先給講講義務教育又麼？”

灼灼：？

麼？還提到過這件事嗎？

梅因灼灼臉迷茫，笑着解釋：“殿沒對說起過，過次殿叨這個詞時聽到。”

義務教育麼，聽就比險還難搞。

灼灼悄悄往後挪挪，才給梅因講講義務教育麼。

所謂義務，也就每個公民都定事，這裡具體指咱領适齡孩童都進學讀書——從學讀到初共！

讓孩子完成義務教育違法哦！

梅因追問：“麼這個義務教育都教些麼？”

灼灼假索開始報科目名：數學、語文、曆史、理、政治、物理、化學、物、美術、音樂、體育……

梅因臉笑容漸漸消失。

為麼其些科目連這個曾經優等都很陌？

灼灼沒注到親愛梅因此刻，還強調：“體育很，每個孩子都應該擁樂體育課時！”

就個曾經痛失體育課憐孩子。

接着灼灼還給梅因講解每個科目具體學習容：沒錯，個成熟初應該文理，既擁夠好語言表達能力，又擁紮實數理化基礎，同時還發展種樣興趣愛好，争取到德智體美勞全面發展！

等灼灼灑灑講完，才發現梅因臉太對。

圓鳥挨過關問：“麼？”

梅因麼都笑！

鳥鳥擔！

對圓鳥滿含關切雙，梅因專業微笑：“很興殿沒當衆宣布馬落實這件事。”

灼灼：。

完，笑起來好像比笑還怕。