葉柔飯廳，着先到兩個孩子。

長笛聲音悠揚響起，葉柔腳步拐跟着長笛聲音穿過遊廊進進院東院。

東院着王國平、鄭緻遠、周餘慶剛來劉玉堂。

還未靠院子，葉柔便聽見聲音。兩個孩子此起彼伏驚歎聲音，被刻摁嗷嗚狼嚎，長笛伴着青蛙呱呱叫聲，還公王爺爺讨論争執聲音，給葉柔種既熱鬧又靜覺。

院子徹徹底底式建築風格，磚牆、鋪面磚塊碎、，頂瓦片相互呼應。

葉柔過圓形門，東院靠遊廊牆壁處個池塘，特修規則形狀，這邊院園池相互流通形成個活，進狀網格，防止魚遊。

池塘旁邊擺圓藤，臘梅樹嶙峋，開卻格漂亮。迎爬牆，開絢爛。種戶玉蘭樹開着，這院子裡顔絢麗卻繁雜池塘邊綠植輝映，體院落像張活得墨畫。

頭瀚瀚各拿個網，院子裡興緻勃勃準備抓青蛙。

蹲圓旁邊，王國平邊鄭緻遠邊揉狼頭，還把擺子蘋果、喂給張着嘴。

鄭緻遠見王國平用沾汁，面嫌棄。

幸好用盤子。

劉玉堂圓邊，正翻醫書。

周餘慶躺檐藤，吹着長笛。

葉柔進門，率先聞到。

沖着門嗷嗚嗷嗚撲過來，葉柔忙用些力氣摁。

還長期，但現體型已經相當于薩摩耶個頭，更别說這院子裡見投喂，好好隻威風狼愣往橫向發展，滾圓，往撲，比秤砣還沉。

柔來。鄭緻遠見到葉柔，臉帶笑。

兩個孩子見到葉柔，個喊姐姐，個喊漂亮姐姐，沖向葉柔。

姐姐抱！

姐姐抱！

這兩個孩子，頭因為被汪巧荷虐待，膽子說話聲音。

瀚瀚因為農場常被邊孩作弄，再加額頭疤父母離世，讓格敏，全比别孩子更強烈。

都靜性格，能玩到起。

葉柔腿被兩個孩同時抱，幸好力氣，以同時抱兩個孩。

彎腰把兩個孩撈起來。

霞漫，紅雲綿延千裡。

葉柔頭發染紅，格漂亮，抱着兩個孩，笑着問：們麼?

頭舉着裡網，聲：姐姐，們抓青蛙。

嗯嗯，周爺爺說院子裡青蛙長得特别愛，們。瀚瀚摟漂亮姐姐脖子，聲回答。

太歡姐姐。這裡沒會說沒爸媽孩子，還認識朋友頭陪玩，直姐姐。

見葉柔被兩個孩子纏，個老笑着搖頭。

姐姐，們起抓青蛙吧！兩個孩子對葉柔發邀請。

葉柔聽到青蛙，刻這隻青蛙裡來，準變時候，叼進子放邊隻青蛙。

打個寒顫，委婉：姐姐渴果，們抓青蛙吧。

葉柔彎腰放兩個孩子。

瀚瀚頭勵志抓到青蛙給姐姐，拿起網，對視再次開始滿院子抓青蛙。

葉柔圓旁邊，懂圍，抓顆紅往嘴裡送。

鄭緻遠着問葉柔說話：今班麼樣?

王國平劉玉堂聽到這個問題，同時向葉柔，目關。

葉柔索片刻，給個答案：還。

這丫頭。王國平經濟學教授，最歡準确數字，對于還、點、些……，這種含糊量詞向來聽慣，好就好，壞就壞，麼還來個還?

葉柔着切好蘋果，眨眨，更詳細：應奶奶院長，罩着沒敢目張膽欺負，醫院女護士們很照顧，第對很熱。

鄭緻遠敏銳抓到關鍵詞，問：沒敢目張膽欺負，女護士關照，們醫院男同志很差勁?

公好厲害。葉柔崇拜着公，醫院害蟲，就形容醫院個男醫。

蟑螂、老鼠、蚊子、蒼蠅。劉玉堂撇嘴：聽就麼好東。

葉柔到蒼蠅，刻：師父，醫院裡個叫劉揚就醫科，聽應奶奶說爸叫劉堂。

劉堂?劉玉堂刻直，臉變得嚴肅，也們醫院嗎?

葉柔搖頭後又：過聽說，劉堂每個期會醫院診。

劉玉堂嗤笑聲，跟着師父學習時候，就浮躁，着騙師父醫書藥材賣，根本沒學到麼醫識，給個診都哆嗦，還師兄幫忙才，現國圈，回國膽子倒，都敢軍區醫院忽悠。

鄭緻遠夾着子敲敲，滿：師兄恩怨會牽扯到柔吧?

劉玉堂歎氣，柔，沒跟說過吧，師祖自殺。

目怅然，落盤，緒似乎回到當戰紛飛代。

當，歲，現晃過……

師父領着們兄弟，陵開醫鋪子，就叫回堂。

師父憑借超醫術，陵格名氣。

，R國軍請師父為R國級軍官治病，師父嚴詞拒絕，說如果強逼病，就自斷，甯願當個廢也願救。

R國軍被師父絕決逼退，此後再也沒門。

件事發第，劉堂帶個啞巴來病。