秦尋到甯剛才說“妒英才”事，覺得些吉利，說。

“裡才？”

“就就般般啊！”

“普普通通幾本書而已，而且書絕部分都些文字，比英文簡單？

“甯甯，讀學時侯都英文教材吧？”

甯覺得這話些熟悉，好像自已剛才說話？

皺起眉頭，得把秦尋拖到女廁所打頓。

“學？”

秦尋答，轉頭向黃懷，問。

“黃懷，這種級别書，自學幾，也吧？”

黃懷臉苦笑。

從到成績都很好，坊鄰裡别孩子。

學時，老師們直教育們謙虛。

每次台給通學們演講，也強調勤奮好學，學習方法才學習成績好壞關鍵。

成績越好，越覺到最頂尖撮學霸，讓們脫穎而絕對勤奮。

每個都隻個時，再勤奮能？

當都已經努力到極點，真正讓脫穎而其實……智商。

就能到差别，如武松，矮如武郎。

難肉到智商就沒區别？

智商時侯比狗都。

些複讀次以京學，而些怕複讀也考。

智商智商，這區區點智商稱得壤之别。

而秦尋智商定以！

黃懷着秦尋，又子摞書，說。

“這摞書，拿沖刺階段努力程度。”

“概也個才能完。”

“才拿到，午趙教授教裡覺，午堂覺，也就午張敏老師課堂翻遍。”

“最氣，還抽空……”

“，書間隙抽空畫幅畫，還畫畫之餘書。”