覺得現活！

話說輩子麼沒發覺當孩兒這麼好玩？！

公主課得，時候還會偷偷來跟弟弟嘟囔幾句，偷個懶兒，而阮仁燧自己從對兒時也沒太記憶，現孩兒，再次接受皇兒童幼教育，反倒另種同悟。

世成時候，朱皇後已經薨逝，聖又沒再繼後，以至于對于皇後職權認，過于單些。

事實，朱皇後作為宮，以嫡母份教導皇嗣責任，又作為國母，同樣着輔弼子、澤被女子任肩。

阮仁燧能說話時候，就開始跟公主起接受樂教育，因為姐弟倆都還孩子，所以并需系統學，隻受就夠。

朱皇後協同庭女官們編纂代遺留來樂，并将《詩經》作為皇嗣們啟蒙教材。

這部著作傳唱度很，其提及到植物動物也，很适用來教導孩子。

嘉貞娘子如今尚儀，也受令來給公主阮仁燧講課。

“《禮記》講：樂至則無怨，禮至則争。揖讓而治者，禮樂之謂也。樂，禮儀當很部分……”

着燈籠褲宮娥們腰肢纖細，長袖輕揮，伴随着奏樂鼓點翩翩起，男女樂師跪殿宇兩側，唱《采薇》。

昔往矣，楊柳依依。

今來，霏霏……

授課結束，嘉貞娘子向兩位皇嗣禮，皇嗣向作為老師嘉貞娘子還禮。

朱皇後旁聽全程，而後又指着嘉貞娘子告訴這姐弟倆：“尚儀局執掌庭禮樂起居，費尚儀後兩名女官，就司樂典樂。”

又向們示着官男子：“朝裡，這太常寺差事，兩位協律郎，就隸屬于太常寺官員。”

幾躬禮。

公主懵懵懂懂應聲：“朱娘娘，。”

阮仁燧：原來後邊皇嗣們課程排，都朱皇後時期敲定……

點為麼後來朱皇後故之後，阿耶沒再繼後。

裡邊這麼着，臉也很乖應聲。

樂結束，嘉貞娘子随從德妃與賢妃起離開，帶着兩個學見今剛剛唱過楊柳，公主興趣，還專門給折枝來。

“東都長堤處步柳，送别之時常折枝柳條相贈，所以折柳也挽留舍之呢……”

公主嘟起嘴，似然“哦”聲。

阮仁燧叫乳母抱着，皺着眉頭着排柳樹，：超讨厭柳絮！

總往子裡鑽！

楊絮也煩！

都煩！

德妃沒察覺到緒，倒很歡今聽到曲子，阮仁燧洗完澡讓保母擦頭發時候，聽見哼唱《采薇》。

德妃聲音很清脆，樂也很錯，《采薇》調子又算難，唱得婉轉動聽，并遜于專門培訓過宮。