“場所百姓，以及将來入朝為官，都謹記這些話。”

“還些入伍當兵孩子們，們，都永遠記，們為百姓而戰，們為國民族而戰。”

“而且，們忘，們原先也個又個平頭百姓，們全都農民子弟，覺得自己以後當官，當兵就等，因為們原本就從農民子弟當脫穎而。”

“朕現如今，給王朝所百姓希望給們學資格，曆朝曆代，根本就沒農民子弟能夠讀得起書起學。”

“但現如今正給們機會，也希望們永遠也忘記自己，原本就農民。子弟曆朝曆代所官員，所王公将相，全都從農民子弟開始，為何這般說？因為們原先祖先全都農民。”

“沒，而為富，都祖積德，留來功勳。”

“朕希望們所，永遠都忘記，自己根本。”

“國根、百姓根、民族根，亦。”

“朕會之，盡量讓所百姓，都能夠免費得起學，再需依靠學區，怕落，都能夠建造起座又座學院。”

“到時候，所百姓，都能夠起學，再為學習而擔憂。”

“至于學區，就像黃，們賣，以自由買賣，也以賣回管局。”

“管局會按照們當時購買原價，進收購。”

“們如若覺得太，們完全以賣給其需。”

“管局會因為們子漲跌，而更改售賣回收價格，如果到時候貨币現彙率，價格現波動，例如現塊錢，等于之後塊錢，麼，也會按照膨脹之後進回收。”

“科技發達，會導緻貨币購買力，現很程度改變，這控，但，管麼時候售賣子，們子價格，會現變動。”

“子價值，永遠都王朝最薪資倍。”

“現王朝最薪資就百塊錢，而且如今價基本都塊錢，也就相當于倍。”

“管以後們資如何膨脹，到時候，怕們塊錢，王朝最薪資，麼，這子賣回管局時，候也能夠得到萬元。”

“同理，到時候王朝最收入萬每，麼，這價，就收入萬倍，也就萬。”

“子價格，會根據王朝最薪資漲幅關系。”

“但管麼長，永遠都王朝最薪資倍。”

“所以，現已經購買過學區百姓，也無需擔憂，也無需覺得公。”

“們用完子，以由管局統回收，按原價進收回，這樣，們也就必糾結，為何之後免費讀書，而們還需買學區，才能夠讀書。”

“米們也王朝剛剛建久，能夠讓數百姓得以學習，已經王朝現如今能夠到極限。”

“王朝建，片廢墟當，也正因為如此，所以到處都用錢，更别說現如今們打勝仗，将原成功收入王朝疆。”

“而朕為避免以後遊牧民族發展起來，再次對王朝進侵略。”

“為王朝被族侵襲，為王朝百姓得以過穩子。”

“所以朕決定漠原之建座又座池，以此來守衛王朝疆再被族所侵略。”

“朕自然這樣方法分勞民傷财，但朕會竭盡全力，所百姓會活品質提進。”