，們還活着。萊納迅速撫，這應該維物對們另種測試。們似乎将們分離到某種特殊識空間裡。

們到底麼?布萊克聲音緊随其後，充滿，歡這種覺，仿佛們完全暴們面。

萊納沒回答，試圖集精神與個維取得聯系。會兒，熟悉冰再次浮現：維命，們義将被評估。現，回答們問題——們文否值得保留?

這個問題比之為何探索宇宙更加直接殘酷。萊納識處陣顫抖，覺到這僅對們團隊考驗，更對個類文最終審判。

當然值得！艾琳首先回應，語氣帶着憤與堅定，們藝術、文化、科技，們創造無數奇迹，這難還夠證們價值嗎?

奇迹?維物變得複雜起來，像發種嗤笑般波動，們所謂奇迹，否能彌補們對宇宙破壞?們貪婪、戰争、無，否也價值部分?

艾琳被這句話堵得啞無言，但萊納識到，能讓對方掌控節奏。緒轉，主動回應：們确缺陷，但正因為如此，們才斷進步。們探索宇宙，為侵占，而為學習。錯誤瑕疵們成長部分，沒這些，們能成為今樣子。

維物沉默會兒，随後，股更為複雜波動傳來，直接作用于識。萊納視野突然變，到段超乎象畫面：

顆球崩塌，無數文沖突毀滅，最終變成寂廢墟。随後，命廢墟誕，複着相同循環。

這便們宿命。維物聲音再次現，從微觀到宏觀，從個體到文，們過宇宙自毀系統部分。這樣，否還義?

！萊納堅定回應，自毀唯結果。展示隻曆史部分，而類仍努力打破這種循環。們建作，尋平，甚至冒着命危險來到這裡，就為追求更認與能性。們會放棄進化希望。

這次，維物反應所同，們環微微顫動，像進某種部讨論。艾琳趁機插話：們到們攜帶識文化，嗎?們文結晶，希望證！

維物沒直接回應，而釋放波，這波如同洪流，将識卷入同場景。

萊納發現自己突然站片荒蕪平原，頭頂片怪異空，像由無數碎裂鏡面拼接而成，每塊鏡面都映照着同場景。戰争，災難，還類輝煌成就。這些鏡面像維物對類曆史理解，分裂而矛盾。

個陌聲音腦響起：證文以突破自毀循環。

環顧周，很發現面散落着許碎片，仿佛某種複雜裝置殘骸。隐約維物圖——這個考驗，必須建這個裝置，才能證類能力。

與此同時，艾琳布萊克也現同場景。艾琳被置于個複雜邏輯迷宮，周圍連串相互矛盾命題，需從唯正确徑。布萊克則被投入個分崩離析虛拟飛，所系統都崩潰，必須極時間恢複控制。

各自展開自己試煉，但們并孤。萊納很發現，裝置碎片與布萊克系統似乎某種遙遠聯系，而艾琳邏輯迷宮，某些提示也隐約指向萊納正組裝裝置。

們需作！萊納用向艾琳布萊克傳遞信息，這個體試煉，分開任務其實相互關聯！

布萊克聽到後刻回應：這裡飛系統個模塊需部信号輸入才能激活！萊納，裝置某種信号發器?

能！萊納加組裝速度，發現每當布萊克系統崩潰，裝置部分組件會随之震動，仿佛共鳴。識到，們必須将各自任務同時完成，才能觸發系統最終激活。

與此同時，艾琳也發現迷宮線索：迷宮個決策樹，每當選擇正确徑，們系統似乎都會現些變化！

迅速調策略，開始通過交流同步動。萊納組裝裝置時，密切關注布萊克飛狀态；布萊克則根據艾琳選擇調飛系統配置；艾琳則試圖到最優解，減其兩壓力。

經過場緊張而效協作，最終完成各自任務。萊納裝置發耀芒，與布萊克飛核系統同步，艾琳迷宮也随之瓦解。被再次卷入片識領域，維物環現。

們協作令。維物聲音顯得更加沉，們文或許自毀傾向，但也令敬佩潛力。們将給予們個選擇。

麼選擇?萊納問。

繼續留此處，承受未風險；或接受們幫助，返回維宇宙，但必須放棄們速技術。

面面相觑，識到這将個關乎個類未來決定。

維物腦持續回蕩：返回，着遺忘；留，着未。們決定，将定義類文未來。

艾琳、萊納布萊克沉默。們，這次單純選擇，而場對信責任考驗。每個選項背後都巨風險與代價。