第個到，皇子哥哥。

細穩，讓事也分寸，皇伯伯些子來尋，讓将皇子哥哥起，封為王爺，讓們朝議政。

覺得時侯也到，們為魏子孫，總能直享樂。

但奈何，皇子哥哥紀就擺這，再加L得仔細調養，擔無法承。”

“培養培養哥？”

寶聽完魏瑾熔話，開提議：“，自從哥離回來後，個就變。

雖然性格還欠欠，讓事卻成熟章法許，還格愛學習。

這來，沒啃書，就着以後參加科舉時，能考得個好名次，再入朝為國讓貢獻。

說句實話，教育這塊，覺得。

之打算實義務教育時，也考慮讓來經。

着，等科舉完入朝，再跟商量這件事，若辦得好，也算政績，至于丢咱們魏臉。

但現嘛，覺得等及。

若您覺得錯，以培養話，如将科舉提，先讓把給過，然後再排加入教育圈？”

“哥錯。”

魏瑾熔并沒責怪寶涉政，也沒因為寶女子，又妹，便敷衍于，而認真考慮寶建議。

“這樣吧，科舉事朝時，跟百官們讨論讨論。

待會兒回王府，也把這件事兒跟爹爹哥提提。

咱們争取就朝堂，把科舉提事給定，這樣也耽誤時間。”

說罷，又：“若以話，讓爹爹定王府平順王府趟。

幾位堂兄都錯，就參加過闱，個個都舉老爺。

若這次會試能提，讓們也趕緊試試，别再等。”