當然。

寶把這麼錢财糧交給國，也目。

除幫扶百姓強軍事，覺得教育問題也該提程。

蜀國之所以排國之末，并單單因為軍事經濟落後，就連教育這塊，也如骞國風國。

尤其風國。

全國民文化平，随随便便就能吊打蜀國。

這幾，寶雖然忙着讓買賣，但卻直都部署。

像拼音、阿拉伯數字、加減乘除法等等，就已經教會邊。

又讓這幾個當起老師，把所學到識，教給百寶居掌櫃幾個賬，以及無名莊邊比較頭腦些。

所以啊，到目為止，教育這塊，寶底已經批以用。

旦蜀國啟動‘視教育’闆塊，批就最老師。

以以裂變方式，讓這些老師培養老師，老師學會以後，再培養老師。

如此，則半載，長則兩，蜀國就會無數老師，能夠用自已掌握到速且奇方法，教書育。

類似紅旗樣實義務教育或者義務教育，寶自問讓到。

雖然這個志向，但也得能力啊。

蜀國能力就擺這，再改變，也能揠苗助長。

頂就義務教育！

法，管還孩，隻沒過書，都以免費學，就當啟蒙。

這裡，啟蒙學院負責教會們認字，至《千字文》裡字，都得學會。

會讀，會寫，能理解其。

至于寫得好好？這！

還教們算術，最基本加減乘除得教會學，以後門買賣東，都怕被騙。

另，還教學們些讓理，懂得非。

哦對，還得培養學們愛國精神。

管些學歲孩子，還青，甚至老，‘愛國’這兩個字，都刻到們骨子裡！