“先讀經？”

見常林背負沉簡，申屠備問。

“粗讀幾本經學，敢受稱先！”常林謙遜。

申屠備招喚來兵卒，說：“來，為先背負簡，莫讓先累壞！”

“！”

見兵卒伸幫自己背書，常林受寵若驚，說：“屠君客氣，某敢受！”

“受！”

申屠備笑：“君侯令，凡士入黨，凡黨兵吏需幫襯其。備為郡吏，敢違君侯之令。”

“謝屠君！”

古代雙姓氏簡稱，常取雙字最後字，如諸葛氏稱葛，司馬氏稱馬，今簡稱申屠氏稱屠。

常林将沉簡交于兵卒背負，當即拱而拜，以向申屠備表達謝。

“請！”

受申屠備禮遇，常林望着為負書兵卒，其雜陳。

時，費盡血，通過疏通關系，才将叔父從王匡救來。今至黨，僅憑士份，便能得到這般禮遇，這常林所到。

雖未見到張虞，但常林已能肯定，張虞必禮賢士之主君，且治民别番能力。加張虞敗波戰績，亂世必能頭。

禮遇士算張虞與衆商議之後，确定來政策。畢竟并州百姓稀，其文武才自然偏些。而與黨臨諸郡無戶殷實之郡，為吸納諸郡才，才幫士背書為。

此為似誇張，但也理之。兩漢時期能讀書士本就，能擁規模書籍更。申屠備至井關半，僅遇見，加常林僅禮賢士，本初之圖

“粗讀經學，敢談學識淵博！”常林說。

“今常君至黨，親眷以投效？”

“為避戰亂，并無親眷以投效！”

見解差，申屠備沉吟片刻，說：“度遼将軍令，士入黨，今往壺關考課學問。若能通過考課，将軍會征辟為吏，或向朝廷表奏賢士為官。常君今學識，若往壺關考課，豈浪費才華！”

“常君若無仕，至壺關考課番，學識達标，亦能聘為教員，向教授識，賺些糧養。”

“何為教員？”常林好奇問。

申屠備說：“君侯見郡寡讀經書，故諸縣設教員，以便令各縣跟學，教化風俗。”

“亂世之，張君侯仁德愛民，崇尚教化，世之爾！”常林歎。

申屠備笑：“君侯所為拘節，治恩威并。如事，縱夜亦會批複。能君侯帳為吏，倒件事。”

“善！”