問詢

洛川像平樣進班。

班卻像平樣鬧哄哄，靜得尋常。

今班個同學，分别院餘果，被殺權英，以及被揍趙鵬飛。

洛川因為胳膊受傷，所以用闆書寫。

這波操作，令台同學驚歎之餘，崇拜之也油然而。

當然，除王怡同學。

或許女

問詢

爸吳雄說準。

警察點記吳蘭蘭這個名字，繼續問：“被害權英跟些同學關系較好？”

“清楚。”

“餘果嗎？”

“應當吧。”

見從洛川這問到關被害特别用信息，警察也再浪費時間。

打算從班吳蘭蘭同學入，能否挖點用信息。

目送兩位警察離開會議，由長再次領着班後，洛川回到班。

同學見回教，于好奇，翼翼問：“老師，警察您麼事啊？”

洛川猛将教案拍講台，着臉聲呵斥：“該打聽，别瞎打聽。專課！”

見洛川發，班管閑事同學瞬間老實作聲。

課後，洛川叫王怡跟趟辦公，事交代。

餘果醫院還處昏迷狀态，底演講比賽恐怕參加。

洛川把演講名額給王怡。

王怡解，麼好端端就換。

洛川沒過解釋，隻告訴，餘果受傷院。

王怡聽院，當即就放學望，卻被洛川阻止。

“餘果現病太穩定，醫院允許探視。演講稿子以及各種資料，等爸爸送到學，再給。”

洛川沒讓王怡選擇演講比賽主題，而直接用餘果原稿。

于私，餘果付努力費。

王怡關否用餘果稿子，現關另件事。