張元等讨論着空發劇變。

這麼況?任發問。

麼。張元臉無語，能國開發項目吧。周鳴說。

怪好，個麼況們?張發問。

們麼?任臉智障表着張元，發這麼事們個麼告訴，話說都發這種事還這麼平靜也沒誰。

張元轉拿起機幾點，才發現機沒電。奇怪，記得機電呀。

随即衆穿好，過會老師開始讓同學們操場集。

操場集完畢後，老師開始聲喊：同學們，驚慌，現座學已經斷電，亂，操場先待着，長會到。雖然發麼事，但會沒事。

張元等發現現氣，點也，格溫，空氣也像之麼嗆，很清，讓很舒适。

同學們結隊圍起聊，沒過很久就困得着。過會，張元到周鳴沉沉，自己也忍倦，周鳴邊。

夢，張元夢到自己落方，這把吓得輕，始終來，直到傳來衆驚呼來自呂清直瘋狂推搡，張元才從夢驚，自已被汗浸濕，開始喘息，過會才漸漸好轉，然後向景象陣發呆。

操場已腿，往邊，樹已經長成蒼樹，顆又顆果實樹挂着，閃閃發。教學樓已爬滿藤蘿，傳股老舊氣息。

靠！這到底麼況，這還球嗎?這給幹裡來！周鳴聲驚呼惹得邊同學笑。

張元着此景若所。老師着同學們差都，開始再次集，說：現況點複雜，按這種況來說應該讓們各回各各各媽，長也這裡，也沒這個權力，再等等，以學轉轉，長能來，着急。

同學們聽完老師說話，開始學處溜達，着這個既熟悉又陌學。

張元着樹果實，突然到這樹果子能能，會樣。張元對視，說幹就幹，然後爬樹，摘兩枚。

任擔憂：元，會會麼問題?

周鳴先說：這麼好果子能麼問題啊?

呂清直附：啊！啊！這麼好果子能麼問題。

張元：先顆試試。說完拿起顆果實，果肉剛剛進入腔瞬間融化，好似化作氣，流進肢百骸，體。

張元受片刻說：這果實好東，收集點。

任聞言，先顆，靜靜受片刻後冒。

開始拿書包分散到樹開始采摘，很動作就被同學們到，見到為，衆紛紛開始摘起果實，就連老師見也摘顆嘗嘗，随即召集同學們分頭采摘。

時間來到午，部分同學都開始品嘗自己采摘果實。突然驚呼：許通！傷好得麼這麼?

衆望，名材魁梧男孩，之摘果子時候劃傷，現已經好得差。

許通：這個也清楚啊，能因為這個果子緣故，覺渾，之後傷就好。

這引來部分附議，而名叫響同學說到：們沒覺到自己體裡好像股氣啊?

許通舉起：受到。

還名男名女起舉，而其同學則很疑惑，為麼們受到?

張元完這況，到處方開始讨論。

們都受到吧?張元壓聲音說。

嗯。齊應答。

很同學這種受而部分同學都沒這種狀況這為麼?呂清直把任周鳴剛說話都說來。

張元摸着巴考會：以兩說經驗來談，這就好像修世界沒靈根類，簡單來說就沒修個賦。

周鳴聽到這話點點頭。

突然任：既然這個果子以讓們體變強！得點。

沒錯！覺得應該按照說節邊打邊，樣說定效果更好！

張元開始邊打邊果實，别說還真用，果實讓體以更速度吸收。

同學注到張元為，其實部分摘果子時候就開始注張元幾，見到幾又動作，些也學着們起來，惜并沒麼用。

響與許通遠處向着張元等為屑神，沒受到就沒受到，何必強求呢?而這兩邊正起附，時間就形成個團體。

時間到達傍，長總算到，這讓浮躁得以平複，張元也從打起，覺體渾勁，然後起長裡說麼。