漸漸，因為學懂而煩躁從抗拒學習也開始樂學習。

這樣同真，非常優秀。

太過優秀。

“聽說經常翹課。”

“說來話長。”這孩子很單純，但，單純并等于傻，類似事太經驗教訓。

“覺得們第次見面嗎，犭同學。”

“嗎？”問。

“其實們以見過，記得？”

“記得。”真記得，雖然覺得點熟。

“緣分就如此，緣自會再見。”命運邊說着。

“幹嘛突然現啦。”。

“哦，打擾。”命運轉離開：“回見；對，其實百，現幽靈，回應話，拒絕，試着接受吧。”

“嗯？”疑惑。

命運離開。

概懂。

“樣？”問。

“。”說。

“謝謝幫補習。”說。

“休息爬，犭同學，能陪起爬嗎？”

“當然。”伸：“握個如何？”

“說定。”握。

分别，之後命運彙。

“友貧。”命運說着。

“友貧。”也持相同見。

————未完待續————