樓，書。

李仕先泡壺毛尖，非常恭敬放蘇牧邊後，便開始講起這個期黃岚，自己經曆事。

蘇牧品着茶，聽着李仕講述點點頭，表示認。

約莫半個時後，李仕端起茶杯直接完。

歇氣講半個時，嗓子都幹。

如此粗魯舉動到蘇牧直皺眉頭，“這信陽毛尖，貴着呢，當呢。”

李仕放杯子，又給自己倒杯，笑着說：“您櫃子裡麼，完浪費。幫您點，時間長變陳茶好。”

“嗯，也倒。”蘇牧點點頭。

着李仕仰頭又杯，總覺這話裡些對。

李仕這個時候覺嗓子舒好，又開請教起問題來。

“老師，這個吳凱亮，打算周個時間單獨拜訪次，讓董健進步對産懷疑，讓們這個團體現裂痕。”

蘇牧捧着茶杯，笑呵呵問：“就怕林書記排子。”

“這個能。”

李仕搖搖頭說：“林伯及時排子也能吳凱亮，陷得太，問題太，能回頭。”

蘇牧滿點點頭，這才回答李仕問題。

“能太過着急，過于頻繁所動作反而會讓對方産疑。來，以繼續拜訪其常委，再晾段時間，換種方式隐秘又能被董健發現方式見面，這樣效果更好。”

李仕聽完後點點頭，并沒問蘇牧麼方式。

這就像們師徒之間默契。

老師隻會告訴方法，至于如何實施自己領悟。

麼事都讓老師講透，還自己腦子麼。

此時，蘇牧又提問題。

“黃蘭縣委常委也見過，覺得個會林書記置子呢。”

李仕仔細回憶會兒後，說：“收集信息還，對于這些隻個初步印象，還能确定。”