第章個方很黃很暴力僅僅兩個，靈獸園卻已經發翻覆改變。

靈獸田建起模樣落，已經成精動物來回動，練武，則。

當然，這些精怪并無貨币概，所謂更像種用于提靈智社交活動。

到自己次現時精怪反應，李焱末這次隻悄悄來，便又悄悄離開。

李焱末對靈獸園非常滿，隻消耗資源，沒産任何收益，算唯成事。

隻惜點虧損還杯車薪。

完靈獸園況，李焱末便回到，見諸葛墨兒劍莘相處還算融洽，也就放。

劍雖然怪，但還太過孤僻，應該些齡差朋友，諸葛墨兒就差。

老，既然成徒弟，定會全全教！

好……呃，師傅，姑且問，打算教麼?

對于李焱末品，諸葛墨兒已經放，當到劍莘悄無聲息位移為，諸葛墨兒對李焱末教學平又突然擔起來。

當然絕學！随熱，以從自己任何個部位發射熱，順便提，為師比較推崇用睛發射，以對視比誰狠時候打對方個其。

說着李焱末便向諸葛墨兒展示自己睛射線。

随着修為斷提，李焱末對這絕學掌控力也到神入化步，甚至以破壞杯子況加熱茶。

呃，以換個嗎?

……随吹?

聽到随字，諸葛墨兒刻便到剛才睛射線，頓時搖起頭。

遁術麼樣?

遁術也，諸葛墨兒點起頭。

諸葛墨兒遁術方面還些驕傲，遁術本質便利用規則，而諸葛傳承最擅長便觀察并借助規則。

所以遁術面，着得獨優勢！

好，這叫讓遁術，以幫對方使用遁術。

……

諸葛墨兒突然覺得自己點優勢些夠。

李焱末當諸葛墨兒面将些物件遁入底之後便懂這招原理。

但懂，并代表諸葛墨兒理解李焱末如何這招。

師傅，麼到，讓别遁?

自己遁，以被動轉主動，但讓對方遁，定以占據主動。

見李焱末說頭頭，諸葛墨兒竟然無法反駁。

還，還别嗎?

噢，還勸學，目試過讓魔修士妖獸學法，過得配另個禁忌絕學，個絕學太适，為健康，能傳授給。

諸葛墨兒抱着腦袋，無比茫然站原。

……

李焱末這麼靠譜，麼師傅這麼抽象?

師，師傅啊，覺得得……