終于受到，顧硯辭愛

能帝都學都萬裡挑，其學也相信溫顔能到半就突擊岸，頓時議論紛紛，向溫顔。

顧錦枝賊眉鼠向顧硯辭，聲問：“哥，擔啊？”

顧硯辭用種理解智障神顧錦枝。

顧錦枝：“……”

問個字問題嗎？！

淮序站講台邊，珠神像個梁醜。

溫顔垂眸笑聲，像聽到麼笑話。

周靜。

教導主任表頓時所未嚴肅。

舉起話筒：“溫顔同學于考當參考令營，并取得綜考核結果終于受到，顧硯辭愛

淮序眯眯，向顧硯辭。

就顧錦枝盤好邏輯、醞釀好台詞準備再次開戰時候，顧硯辭終于等到旁邊教導主任點頭。

分鐘将份文件遞給方審閱。

教導處主任将話筒遞給顧硯辭。

溫永顧錦枝同款疑惑臉着顧硯辭拿着文件台。

顧硯辭貌太，氣場太，階梯教自覺靜來。

男嗓音沉淳：“溫慕之，受傷，說，溫顔導緻如今後遺症嚴。”

如果放，溫慕之萬萬會相信，顧硯辭會站對面。，就這幾個，麼都變！

“辭哥，過幾裡幫國際頂尖醫療團隊治療傷，受傷時間線最清楚嗎？”溫慕之笑着說，“同樣，如果溫顔當初失傷，又麼會為幫贖罪，為麼、精力錢？”

溫慕之巧妙将顧硯辭所作所為都轉化為利于話術。

這種時候真相并，雜，場面夠混亂，争執夠時候，會相信溫顔無辜，也會相信溫慕之，最憐受害者！

既然美好被毀，溫顔就該來陪！

顧硯辭緊等待，空屏幕突然現份報告，密密麻麻醫學術語診斷結果，從頭到尾緊滑動。

展示完遍，又開始第遍，再第遍。

第遍時候，數沒反應過來。

第遍時候，陸續舉着機拍照或者錄視頻。

第遍時候，已經醫學院學開始讨論這些診斷報告容。

顧硯辭吐字悅而清晰，仿佛場别開面演講：

“這些報告都屬于溫慕之。

最份，顯示溫慕之由于受傷導緻腕骨、無名指及指肌腱受傷嚴，将會響指靈活性。