靈視傍，門徑能危險關隘皆盡收底。

姜潛沿着階梯向，逐步入。

甬略長，但還很發現陸：

沿着甬抵達開闊空間後，姜潛發現這裡似乎從面病活動延伸來活動場所，裡面擺放着遊戲、互動設施，甚至還玩具。

這裡被破壞程度顯及部，物品陳設保得較為完。

姜潛取從院長辦公獲取相冊，與現場對比相冊背景畫面。

嗯，幾分相似啊……

留片刻，收起相冊，繼續往。

第個區域開始變得詭異起來，間陳設着到同尺寸籠子，籠配鎖鍊，旁邊還挂鞭打類懲罰具。

然而這裡沒發現骸骨。

這就着，此處能曾經執些描述項目，但災變就荒廢掉。因此災變發後，這個現場也沒留麼價值痕迹。

病友，博士，牢籠鎖鍊……。

姜潛繼續往，終于來到處令興緻盎然區域：間類似于功能會客廳方。

用于展示屏幕，長發、茶幾辦公，還擺着電腦投。

姜潛徑直來到書，除些文化用品能開啟電子設備，還擺盆栽。

而鎖抽屜期被粗暴打開過，但裡面東卻很齊。

坑?

姜潛聯到被對挖坑能。

見招拆招吧……

微微笑，迅速将抽屜裡東理來，得到串鑰匙，部分寫文字資料。

趁熱将這些資料過遍。

裡面記載個趣實驗猜，及相關實驗進程：

探索物種融實踐方案之：将類從根本轉變為另類物種方法論。

簡單來說，就：這位神秘學者認為同物種之間着同核，掌握這根本核，便能夠将同物種馴化統。

因此提個方向：

第，改寫基因源碼，通過基因科學來實現物種轉化；标注結果為：失敗。

第，通過馴化，實現物種轉化；标注結果同樣：失敗。

第個方向就些玄乎，通過神秘學配方，刺激作用實現物種轉化；标注結果：成功！

資料記錄成功案例細節：通過某種神秘提取物刺激患精神疾病類實驗者，最終促成該實驗者體性狀發根本性質轉變。

然而這個實驗對成功定義較為模糊，理解起來更傾向于将A物種向B物種方向轉化為C物種。

……

以理解，被稱為瘋子科學機會被曆史銘記，何況這裡本來就精神病院……姜潛面改讀完全部資料，到受啟發。

且論這些實驗罪惡倫理問題，這組資料至解釋伊麗莎實驗失敗原因：改寫基因源碼子通。

馴化更無稽之談。

最後個神秘學成功案例，概率就災變之源理論基礎。

賀，神秘提取物還被标注編号！

姜潛根據編号遍尋個間，最後冰櫃保險箱裡到排支相同編号液體提取物。

先抽屜裡鑰匙就用于打開保險箱用。

當支液體提取物到時，正準備嘗毒姜潛聽到來自副本捷報：

【提示：已檢索到災變之源組核實驗資料：基因源碼*（無效）物種馴化記錄冊*（無效）神秘提取物*（效）】

【支線任務探索進度：%！】

……

嗯，第次推進發現核物凱特博士，這次核理論資料……姜潛對支線進度突進沒太，繼續抽其支提取物，打開嘗毒。

爬者尾針毒液同種物質。

當況很姜潛腦裡形成推論：

當神秘提取物（毒）作用于患精神疾病類（含精神污染源類）時，轉變就此發。

這副本認效災變之源理論基礎。

就好比姜潛之解救理鎮居民時所付諸實踐樣：

沒鋼筆協助輸自儲備詭異能量況，通過調用留染者體毒液，作用于其本具精神污染源，以此調失衡能量結構，完成治愈操作。

往返，異曲同。

但姜潛能到這件事，還依賴于從兒童樂園額獲得兼容視覺——對能量結構視。

這否着：此世界，能着與能力相似角，其關聯，并踐某種違背倫理徑。

這種能嗎?

等等，凱特博士被診斷為精神疾病依據似乎透端倪……姜潛回起伊麗莎描述：

公曾被診斷患複雜精神疾病，據說能夠到些難于描述象，常常令精神科醫搖頭歎。

姜潛反複咀嚼着這些信息：

伊麗莎也曾提到，公理論着倫理方面争議，莫非這場實驗操盤凱特博士本?

麼這支神秘提取物又從何而來呢……

這個先雞，還先蛋問題。

姜潛端詳着這支貯藏着神秘提取物密封管，然後放置，繼續檢查其密封管提取物性質……

當逐拿取嘗毒過程，忽然注到放置提取物盒子底部似乎藏着某種若隐若現圖示。

姜潛刻将旁邊兩個試管也取來，盒子現個趣圖案。

這圖案，别方也曾見過：

克拉肯怪！

姜潛腦迅速閃過莫納特臉凝模樣，以及伊麗莎對莫納特份描述。

，這副本物關系還挺複雜。

姜潛于将提取物收好，認為必抓緊時間往信息點提取線索。

過臨之，還個尾巴處理掉。

目再次掃過發茶幾随擺放餐盤、餐盤澱質殘留物，以及盆景裡已經冒苗豆……

最終視線留直未曾打開洗間門，語氣平：

自己來，還進請。

……

PS：

錯字瑕疵先更後改。

(本章完）