畫風陽稚嫩集體宿舍，彌漫着令壓抑而絕望氛圍。

唯以姜潛為核、奔着鹿梵倪骥而來守序持牌者這邊，逐漸燃起團結求鬥志：

跟着玩，拼把！

萬成功呢?

這很當唯骐骥，面，沒别事。

跟作以，但個條件。望着雙雙求欲旺盛睛，姜潛平靜提自己條件。

而這句話，也将部分玩從救世主夢故事裡清過來：神這開價。

沒免費延席！

沒價值交換，神憑麼帶飛?

些等級較、還沒充籌碼玩紛紛流惶急無措表，們擔姜潛開條件，自己能付得起。

還動起歪主，或打起算盤……

當然，麼能讓神免費帶呢！某玩當即就站起來表态，态度極為殷勤随，甚至都點過頭，您麼，盡管開！但凡們付得起……

姜潛擡按捺誇張表達，言簡赅：唯條件：信息共享。

信息共享?

場、主動求着姜潛作玩們臉流懷疑、困惑神：就這麼簡單?

，與作，需們随時向提供關副本過程們發現信息或線索。指客觀事實。

姜潛繼續：

而能為們，就将所自己觀察、搜集到信息分析，得能夠最限度讓諸位活方案，再分享來。

為方便理解信息、線索作用，姜潛用最簡練語言，把首通果邏輯講述給潛作者們。

當考操作細節展現來，姜潛再次引來潛作者歎：這種觀察量考量，還借助具，這類能辦到嗎?這種活該封神啊！

鹿梵倪起初還些擔，怕姜潛應付這樣複雜作關系，結果發現自己慮，姜潛已經得非常清楚。

信息共享，從操作執難度來說，幾乎沒門檻，卻能最限度利用起衆。

而且門檻也對應着限責任承諾：會強制所聽從排，也對個别危負責，隻會提供幾率更動方案。至于否相信，每個自判斷。

這趨于理性理，且雙方都更能接受作機制。

及此處，鹿梵倪覺贊佩，神表自然流對姜潛欣賞。

以就條件承諾，請諸位斟酌。

姜潛說完，便附個空鋪來，等待這些考慮清楚。

對于姜潛來說，這些潛作者最價值部分，注力。

具、錢财都乃之物，副本，這些東對姜潛毫無義。況且具這個副本還會受到種種限制。

交換價值，定對通關利。

當，雖然具備超乎常觀察量、邏輯推理判斷力，但還夠。因為無法保證後面關卡模式會發根本性轉變。

當個無法、或無暇覆蓋全部信息線索時，赢機會就會打折扣——但必須通關。

作為姜碩果僅男……

因此，把其玩當自己觸角，觀察、探索、嘗試，也許目為止唯能增加通關幾率辦法。

如果能使用契約具就更

完美……姜潛歎息。

雖然本具備定測謊技能，且信息真實與否會直接響信息提供者自利益，這很程度約束限制作者騷操作能，但還能完全規避風險。

正這樣時，忽然間裡燈兩度。

随即，熟悉兒童節目播音腔響徹集體宿舍：

各位朋友們，還分鐘就到熄燈時間哦！請各位朋友返回自己鋪位，準備休息~

面将為播放——鷗幼兒園熄燈守則！

這段播報幾乎吸引所注。

除守序持牌者這邊，其成群湊起幸持牌者們，也都被這段播報打斷原。

偌而空曠宿舍，迎來暫靜默。

随後，分布宿舍同方向播放器，傳來純真童聲：

覺覺，許打鬧鬧，燈聲喧嘩好孩子！

今過，會來到，閉睛起個好孩子！

……

這兩段童聲青澀稚嫩，像背景音樂樣往複循環着，與今發切形成強烈反差。

很玩皺起眉頭，比被廣場神曲洗腦還難受。

但姜潛卻從聽到非常信息示。

聽到這些信息後，姜潛馬确認件事：具，居然能用！

果然，這誘惑玩今犯錯局啊……姜潛裡笑。

迅速打開儲物櫃，先取葫蘆放旁備着。這清繳盟任務，與忌銘并肩作戰後收獲契約具，專收騙子。

姜潛準備以這件具作為威懾，來控制作者所提供信息真僞。

然後摸筆記本鋼筆，對些潛作者們說：

作朋友，考慮好就來這裡登記ID，彼此個确認吧。

抓緊時間！

這樣，僅對作者們份牌到數，同時掐作者騷操作能。

這樣來，雖然能确保每位作者都能把最具價值信息盤托，但至杜絕虛假信息所造成耗。

誰能到呢?

副本此環節解除具限制，鼓勵夜騷操作，卻正姜潛懷，方便洞穿副本騷操作。

登記完所作者信息，姜潛從探秘筆記撕疊紙，分别分給每個作者。

先分給位官方同事，都很默契沒問，而後位散修，包括從萬衆集團離職熊隊長。

當到阿傑邊時，對方頭，似乎避免對視。

沒關系，副本，對散修視同仁。

阿傑表直很凝，雙接過紙張，翼翼折好。

到熊隊長邊，對方作為姜潛曾經萬衆集團老領導，竟然對姜潛畢恭畢敬起來。

最後，位披頭散發、似些邋遢女性散修，些紀，表些怯懦，肩頸緊縮着直沒放松過。

發現麼?

姜潛直注每個反應，因此把筆記紙遞給對方後，便順勢垂問句。

誰料對方聽到話後，童孔迅速收縮，宛若驚弓之鳥！

……

錯字瑕疵先更後改！