葉盛原本開始，隻準備對糧，鹽，鐵，布匹等幾個關鍵業商号，進公私營，加強對業監管，嚴厲打擊些顧百姓活社會全穩定，哄擡物價囤積居奇法商。

但從古，得參，鹿茸，貂皮這些産品暴利後，葉盛也準備對這塊領域進公私營，将這些利潤收歸到官府，取之于民造福于民··············

如果說兩項容，葉盛着于當話，葉盛這第項改革容更就着于未來。

葉盛準備對境适齡兒童辦學進免費教育，現遼陽除數士紳主孩子，能夠私塾學習，部分農民，，業者孩子，都沒得到受教育機會。

除部分幸運兒能夠改變自命運，百分之，都隻能代接着代着這些作，毫無疑問這種階級固化，利于社會體向發展。

世門閥之所以強，原因雖然于們擁，掌握着社會部分産資料緣故，但葉盛認為，世強根本原因則，世們掌握着這個時代，最優質教育資源··············

這種優質教育資源澆灌，能世子弟賦沒，但們才能學識仍舊能夠秒殺百分之，而些寒門子弟，為得到這些優質教育資源，就必須選擇依附世門閥。

這樣久而久之官府，很就跟世門閥各種各樣關系，形成各種利益共同體，休戚與共，榮俱榮，損俱損！

改變這種狀況解決掉世門閥這個社會毒瘤，麼像某個滿盡帶黃甲落榜秀才樣，赫然舉起屠刀殺個幹淨。

麼就從教育根本，讓絕部分适齡孩子都得到受教育機會，然後通過考試方式，層層篩選過濾，讓真正才能得到接受等教育機會，打破階級壁壘，緩階級固化所帶來社會矛盾

而這其葉盛也還個另法，就希望通過自己努力改變時代觀，讓們逐漸摒棄萬般皆品惟讀書落後，接受科學技術就第産力理，隻這樣未來，個國，個民族世界之林殘酷競争才會更競争力··············

葉盛法雖然很好，但現實遼陽财政并以完全實現夢，過葉盛也已經好對策，就力量辦事，飯，步子步步邁。

首先遼陽各條件建學建學，沒條件搭個棚子遮風擋也能勉強湊，師資力量好緊，先基礎教育确保每個孩子識字就成，等到經過段時間學習後，選成績優秀進更進步教育。

對于長積極性，葉盛對策準備推獎學制度稅收減免優惠，孩子學成績好僅能賺到銀子，還能讓交稅，這總動力吧？

這種種舉措雖然會增加财政開支，但這對民族國未來投資，葉盛就準備勒緊褲腰帶也準備！

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