“個印鑒竟然真品？”

“”

朱元璋着個印鑒，直接就把睛眯成條縫。

這集注力表現，也又開始緒萬千表現。

也就此刻，

跪殿央葉青卻緩緩起起膝，依舊跪姿仰望位曆史名将。

着李牧雕像，腦子裡便世記憶。

“将軍，末将來您！”

“老師，學來您！”

“您指揮戰術，後世叫戰術，叫‘專屬于武君李牧軍事指揮藝術’，趙破匈奴之戰，典型步兵兵團全殲騎兵兵團戰役，肥之戰則圍殲戰範例！”

“”

緊接着，葉青又向李廣畫像，與此同時，腦子裡也盡世記憶。

“将軍，末将來您！”

“老師，學來您！”

“您于漢文帝從軍打匈奴，因功被封郎将。代郡、雁門、雲太守時，您先後與匈奴交戰數次，被匈奴稱為‘飛将軍’。”

“都說您後來成為個迷将軍！”

“這些後世子孫之，總麼幾個，隻記時過失，記功勳，原諒們吧！”

“”

再然後，葉青又向李靖李世民畫像，腦子裡也盡世記憶。

“位将軍，位老師，葉青來們！”

“得們真傳，《李衛公兵法》《唐太宗李衛公問對》《李靖軍鏡》，倒背如流！”

“但個笨拙，隻從們位，學得點皮毛。”

“也就這點皮毛，讓終于唐朝因功當回雁門關守關主将！”

“也就這點皮毛，讓于制點鐵裹門設關，戍卒防守！”

“這世，來到朝。”

“用世識，以及從們學得這點皮毛，最後次為雁門關而戰。”

“為自己古涯畫個圓滿句号，也給們交份滿答卷。”

“”

殿門處，