：這位好師弟

“們祖祖輩輩以種為，至太爺爺踏修之開始，也忘初，選擇成為名靈植師，幾代以來都如此。

來，卻聽說，咱們靈植師隻給煉丹師打雜，根本沒途，對修也沒益處，個都能幹。

些朋友也勸，說既然已經開始修，就應該改變祖輩種命運，努力成為煉丹師才最好選擇。

氣憤，反駁們，卻該麼開。

真很熱愛靈植師這個職業，每當着自己種靈植發芽，成長，開，到最後結果實時，都會由衷起種幸福覺。

邊都勸放棄，因此時候也由些懷疑，自己選擇堅持否錯誤。

師兄，們靈植師真對修無益嗎？否該聽朋友勸說，放棄這個職業？”

許墨說完，就巴巴望着易，、憐、無助、迷茫。

将隻等待師兄指點迷途師弟表現淋漓盡緻。

問：麼迅速拉進個關系？

答：先兩之間共同點，接着以言語挑撥，達成同仇敵忾緒。

許墨現就這麼。

先告訴易，說們靈植師壞話。

接着說自己熱愛靈植師這個職業。

然後又說自己被敵方動搖。

最後轉折告訴對方，能夠讓自己堅定場就隻剩。

這個時候，相信數怕平裡麼痛自職業，都會選擇迅速抛棄場，然後維護自職業榮譽，勸說對方堅定場。

易就如此，聽完許墨話後頓時，蹈連連叫：

“胡說！們都胡說！别聽們！”

說完捂着胸呼吸氣，壓抑着氣。

這個挨千刀胡說，許然師弟好個靈植師苗子啊，差點就被們說放棄。

腦此時已經現個平裡熱愛靈植師，默默培育靈，但邊卻現幫王蛋玩叽叽喳喳勸說讓放棄。

而個，也因此陷入迷茫，但卻依舊堅持着。

這畫面剛易腦浮現，就由得覺渾熱血湧。

作為師兄，自己絕對能讓位如此熱愛靈植師師弟放棄這個職業。

許然師弟就靈植師。

師兄責任湧來之後，易迅速腦組織語言，