易都。

原本打算來，潘美畢竟港學學，作為老師，學長盛邀請，再推拒，倒顯得些。

本來着打個招呼個過場事，沒到潘美竟然能說樣話，易本個極度節儉，拒絕鋪張浪費性格，所以對潘美言論些适。

董秀慧易臉好，又催兒，“愣着啥，給老師拿來呀。”

推兒時候，順勢擦着兒袋滑過，臉狡詐剛好落入側後方卿卿底，卿卿着痕迹靠兒，“啊兒，準備禮物嗎？”

兒回，又對易，“老師，您歡麼，所以給您準備份見面禮，課業落很，到學，還需您其老師費。”

從袋裡拿個提準備好盒子。

方方正正。

董秀慧眉揚，這回總錯，親着這賤把準備東放到這盒子裡。

等易到這禮物，肯定會“歡”得！

“兒，給老師打開吧。”董秀慧副親切繼母樣，易雖然收，但兒模樣溫順，董秀慧母女起來類，竟也莫名沒拒絕。

“好。”兒雙放盒子，董秀慧潘美互相交換個神，兩能直接掀開盒子，好馬到易厭惡表。

“老師，希望您歡。”兒背對着董秀慧母女，把盒子遞給易，董秀慧母女裡得馬就溢來，董秀慧甚至都好該如何拿套說辭，既能背刺兒，又能幫潘美易面套到點兒好緣。

易到禮物刹，眶都紅起來。

董秀慧雖然覺得表些象偏差，但沒，兩步，呵斥兒，“兒，

麼能送老師這個東呢，這孩子也太懂事，說起來也怪，流離失所，品性沒約束，這個繼母失職。”

給兒個字架項鍊。

易信奉猶太教，送猶太教字架，犯忌。

董秀慧易這方面信仰極其強烈，所以專門挑這樣個禮送給兒，為就擊緻命，讓易從根厭惡兒。

，隻到這個東，易緒變化就這麼。

見董秀慧這禮物準備對。

觸到易逆鱗。

兒些委屈，“秀姨，您這話麼？”

“這孩子，趕緊跟老師歉，這樣得罪老師，恐怕連學都成，應該先好好教導番，才至于這樣惡作劇來蠱老師。”董秀慧邊給易歉，邊勒令兒賠。

把好繼母形象演繹淋漓盡緻。

“搞麼！”潘志勇聽到動靜過來。