然後頭也擡，微笑：“馬苦玄，享受慣講規矩好，總，會苦頭。”

馬苦玄現形，斜靠書門，“苦頭？消？因果糾纏？國師，别就算，井底之蛙，攢簇淺。但豈會清楚，最怕這個？”

崔東依舊老弟臉畫烏龜，“來，瞧見個義凜然讀書，待勢，還些本事，面對隊骊鐵騎刀槍所指，假裝慷慨赴，願就此殉國，還真就差點給騙份清譽名望。便讓收刀入鞘，隻以刀柄打爛個讀書根指頭，與官老爺隻說幾句話，世，又隻兩件事，之間，劫難。隻熬過指稀爛之痛，隻管放，保管此以藩屬國，當文壇領袖，後還能谥号文貞。結果猜麼著？”

馬苦玄皺皺眉頭。

崔東作畫完畢，點點頭，處處神來之筆，愧畢功力顯化，這才轉頭笑：“說自己怕消，信，隻連因果糾纏厲害都，井底之蛙，來資格與說自己怕怕？隻說馬蘭事，誰排？吓唬，靠境界便本事，能殺？即便将來通境界，依舊讓揪千百，随為之罷。所以啊，聰點，讓省點。然到時候真怕，于而言，何益處？事功學說，根本宗旨之，就盡量讓犯蠢，務必讓求利益者，得利益。”

馬苦玄點點頭，“理。”

崔東子，旋轉折扇，笑嘻嘻：“幾挨打，就打窮乞丐，說好玩好玩。”

馬苦玄笑：“今能打窮乞丐，兒說定就以打富翁，活着總得點，然幹脆輩子當乞兒。”

崔東恍然，使勁點頭：“理。”

馬苦玄抱拳：“希望以後還能聆聽國師教誨。”

崔東馬苦玄離後，搖晃折扇，悠然自得，扇面寫着個書，以德。

崔東伸根指，随便比劃起來，應該寫字，沾沾自：“豎劃寸，千仞之。線飛，長虹挑空……”

崔東轉過頭，着個默默站書案旁邊孩子，“孩子，這麼俊俏。”

個臉龐都被鬼畫符孩子突然說：“先，學。”

崔東：“教拳教步，餓師傅，教，麼好處？”

孩子說：“以陪先。”

崔東搖頭，沒給答案，隻說句摸着頭腦怪話：“遺簪故劍，終返期。”

刻舟求劍非癡兒，杞憂笑。

崔東開始閉目養神。

孩子就開始發呆。

半個時辰後，宋集薪獨自返回書，稚圭說逛逛。

宋集薪到個鸠占鵲巢郎後，腳步，然後繼續，挑張子，笑：“崔先真見。”

老龍個以讓修之如入無之境方。

崔東睜開睛，問：“誰？”

宋集薪點頭：“些猜測。”

崔東以折扇敲打肩膀，“老弟，與說說誰，怕猜錯。”

孩子闆開說：“先東啊。”

崔東收折扇，蓦然捧腹笑，帶着條子都東倒歪起來。

崔東蓦然收斂神，站起。

被氣勢震懾以及無形牽扯，宋集薪由己，即站起。