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《瞎子開局一把刀,夢中學招武藝高》第135章 善惡難辨(第1頁)

阿彌陀佛,施主盡管提問。

對兩個故事癡,雙

陳勝笑尚,且問,若邪修籌劃事,此事成,則百姓性命皆殒,這等,謂之善?謂之惡?

惡,赦。

果斷答

沒甚麼好說,此等邪修,若遇到,必然讓其體驗甚麼叫目。

好,此邪修為成,被朝廷士發現,便僞裝成樂善好施,自己資幫助百姓,鋪橋修,使周邊居樂業,個郡都誇贊

然而,計将成夕,,計劃落空,請問善還惡?

陳勝問

世這類似電車問題故事扔貼吧都能吵翻,引戰專用,誰也說種。

這……

猶豫,最終還:善!

邪修終究沒實施計劃,若話,起歹皆惡?

邪惡計劃,但沒實施。

善事,卻落實

些受過救助百姓裡,就,還

能否認

好,若後,邪修發現假員計,将其完善,屠百姓,這假員善還惡?

陳勝追問

這…………

徹底陷入糾結

若說假員善,計劃而起,若無計劃,邪修也會屠滿百姓,能算善嗎?

若說假員惡,好幾,關屁事?

今兒個與起矛盾,氣憤之,回磨刀,磨完覺,打算兒個把場子回來。

結果夜裡偷進來,把刀偷,然後殺,這能錯嗎?

麼回答,陳勝都能以另種角度駁斥。

最終環套環,讓僧徹底陷進

通就尚,些害妖,非常理解,但因為妖能會殺,而将未曾害妖殺敢苟同

陳勝淡然都說,妖靈智,樣,自然會善惡觀之分,碰到救過妖,也殺嗎?

……

以來頭到迷茫。

妖就該殺,方丈讓曆練,就殺妖。

來……

悟方丈讓曆練何目

萬物皆靈,善惡分清。

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