這個世界而之嗎?

　某種預言魔法?

　速計算魔法?

　衆學院院長教授無法相信卻又能信親所見事，自己學院正進魔法研究，能需幾個乃至幾才能得結果研究，季就能完全解。

　們研究還甚麼用?

　提個當魔法發展完全無法解決問題給季，後又些興闌珊，覺得沒義。

　也幹澀：杜教授，真好好給們這些井觀老夥課。

　到這種時候，季也再假托甚麼運氣，而坦誠：完全記憶能力，魔法，而與俱來種能力。所過魔導書都能完全記憶每個字，并且以最速度進理解。

　從接觸魔法至今，腦袋裡已經記憶超過兩萬本魔導書，儲個藏書館，而魔導識積累到這種程度，絕數問題，對于來說就已經問題。

　完全記憶能力?魔法?！

　這個答桉更讓教授們震撼。

　座教授們如果閱讀，活到這個歲數自然也能幾萬本魔導書，但并沒甚麼用，們記，也理解麼。

　隻關自己需識，個幾百本相關書籍，并緻理解，就教授準，但這季識積累完全個量級！

　怪得這種驚表現，衆魔法也理解接觸過。

　單戰鬥力與龍敵，魔導識方面亦無能及，這難被魔法之神卷顧嗎?！

　季繼續：否認讓諸位将學院藏書公開，份私，但其實對來說也會太幫助，兩萬本兩千本差距很，但萬本比起兩萬本，會甚麼質飛躍。

　相反，擁這種能力以給魔法界帶來更東，推動魔法發展向邁進步。

　闆還，剛剛當場解決題季說這些話，說力很強，沒能夠反駁。

　院長教授們反對氣也因季驚表現而打消。

　們互相，見季坦誠，杜克羅克歎氣，也坦誠：但學院傳承們這些學院基礎，将們交給杜教授魔導士公會，學院恐怕就……

　們魔導士公會，所魔導士公會。季：顧慮，具體事們以商量着進。目法改變學院招收魔法學員方式，或者說讓學院再招收魔法學員，而直接招收正式魔導士。

　招收……正式……

　這麼招?

　學院之，成魔法學，讓适齡孩子進入學習，并們擁成為正式魔導士平時準許畢業。畢業會考核，考核成績優越，又繼續魔法研究方面造者，被學院招收。

　衆教授怔，這将學院從從基礎開始培養方，變成基礎魔導士研魔法方?

　學院招收進來，直接就以作為教授們助研究員嗎?

　倒似乎……也?

　同時學院以保留些層次識、魔法，來作為吸納學員招牌，保留學院獨特性。季接着說：公會會幹預這方面。

　衆院長教授彼此對視，态度進步松動：讓們……考慮?

　當然。季微笑。

　從堅決反對，到考慮，基本就已經同，從頭到尾艾琳。沒到季能以這樣驚方式來說，能力方面，從旁觀角度分析，對話節奏也直掌握。

　些敬佩，為女王，學習東還很啊。