今

，愚節。

所以來說話，這應該發伊始之個事，長偽裝成拖摩尼亞赫号依舊遊緩緩遊蕩，帶著公主王子還櫻常開方互述話（抵午啥啥），宏命運還打著盹，世界視線尚未聚焦於點這切都發段乏善陳時之。

無論們細細說，總悄然發過，就靜靜裡，靜慵懶濱，所名叫仕蘭抵隻學費學群體「貴族」扯得聯系私，也貴族裡遠跟貴族沾邊男孩用懷疑，就個男孩，個被攝部部長稱為搞笑角傢夥非。

所以這段故事主角概非，個就算自己也認為自己會故事主角男孩

但得承認無論麼總會時刻，管，攝像頭總會往打，趕鴨子架似把逼梁，從會管這個故事扮演英雄好漢，還扮演孬種。如果事後讓非回顧，起這段故事時，概也會用孬種或者英雄好漢來形容自己更為貼切形容詞應該「」，就像名字，個能辨非。

隻些時候，這個世界也麼好當，因為事實證總會個皮搋子莫名其妙放裡讓，給些奇奇怪怪選擇再讓考慮否掰抵這個故事也這樣，誰也到這起會令這麼湊起，從而迸發讓故事充滿絢爛。

故事從裡開始講起好呢？畢竟從個過活都麼無趣呆闆男孩切入視角件很難事幹脆就從周說起吧，個平平無奇周。

起初，們到非站仕蘭學部教學樓樓邊，隔著玻璃著遠方藏子樓廈。

對於非，個充滿乏難耐周晨，個世界都音，空充滿寡淡牆，沒雲，亦或者說片空都雲，得些發。些藍廈幕牆就麼直直插際線方，像牆邊盡頭開扇戶，戶裡倒千篇律喧囂冗雜。

非歡周

這句話並非像「貓歡吉良吉」這樣耐尋擁境，這句話隻陳述個事實，沒歡周，就像「非歡自己過平平無奇活」，以及「非歡昨拍攝文學部畢業紀微電」樣個簡單陳述句。

周充滿朝氣，這句話僅限於正常園活，而園活無疑病態，正常，每個周過闆筆寫倒計時都會現幅動，淹樣緊迫蓄滿個教，考學無時無刻被掛嘴邊，說又說，講又講，百誓師時豪都該被遍又遍磨平。

從今開始算起，滿打滿算還個零非就得參加考，個仕蘭學裡見擁著股氣壓覺，個學來自各個階級、層次壓力都流向，流向學部菁菁學子們。

概從半學期開始，非就發現操場再也見部學，教育部宣傳體育課禁止占用警告像個笑話，教裡每個學課書本如果堆過脖子度就會被鄙視，堆得過又會被老師悉勸導把書放，以免最後複習時候壓力過學會忍面搞些動作偷懶，學老師博弈此刻表現得如此淋漓盡緻。

壓力越，非越懶。

用班主任私評價話來說，這個就典型懶慫，越懶就越沒競爭力，沒競爭力就沒息，越沒息就越慫非並否認這句話，因為類似話僅班主任說，些朋友們也其幸其爭對講過，次次講，遍遍講，嘴全耐煩，睛裡全為好，對此也隻能訕笑著敷衍事

其實時好歹還能敷衍，現真正臨世界末，卻忽然發現反而沒將注力放，每個都忙著自己事。好像子就被個世界拋棄，沒管，裡叔叔嬸嬸主嘮叨對象也並非，而堂弟鳴澤，對也隻順帶兩句，敷衍於嬸嬸叔叔也敷衍，都充滿耐煩，這麼來非懶惰似乎也就難理解。

動力來源成自內部，成自力，個所都沒對抱期望環境裡，對自己也就失最後成動力，別教裡搶著時間書刷題時，站廊著部學妹們操，圈又圈，腿與腿流線繃得筆直，讓起數學公式或者斷臂維納斯腹部線條。

得神時候，站後，能於青期男對腳步聲敏值翻倍原因，其實背後接時候就已經提發現，視線果斷從級女孩們挪開，將視線挪移向遠處邊藍樓，於就們最開始起初幕非望著遠處牆。

於拋對個物理程挖塑造，們故事也開始又繼續進展。

非後，戀對象，陳雯雯抱著疊書站定腳步，空蕩蕩廊，然後向面男孩說，「非？麼？」

「今氣覺太好」非轉過來向面矮自己半個頭穿著裙女孩開說。

開就直扇自己嘴巴子，其實聽見陳雯雯過來腳步聲時候，腦就已經開始轉動考兩廊偶遇開場，對於陳雯雯很解，比起打氣牌正常寒暄更好法些漂亮句子來吸引對方注。

如果說氣太陽，就該說，「陽底沒鮮事。」、「活太陽照到。」這種耐尋話讓對方睛亮進而衍更話題。像今氣陰惻惻，好開場就，「今得好像剝落牆片樣。」，但最後臨陣說話卻急轉而變成幹巴巴今氣太好像麼讓忌憚，沒能把些話說，究竟怕麼？

張氣牌打得稀爛。

似乎並沒察覺到憋得些難受男孩裡彎彎繞繞，陳雯雯輕輕撥弄邊頭發視線掠過裡面肩膀向後面空，點頭說，「今太好，像。」

非張張嘴，沒說麼，但裡卻嘆聲能當文學社社長就沒等閑之輩，瞧瞧這台詞功底也慶幸還好自己剛才台詞沒說，然真文青見文青，張就得被給幹碎，千方百計好台詞如別開份兒，沒說來倒也好，說來就徒增尷尬。

「溫度也些，季些，女都抱怨該穿些，也，著涼。」陳雯雯著非點點頭。