麼能冒昧問句，格現這種破碎狀态麼回事嗎?查爾斯頗些翼翼問。

席勒歎氣，并說：之分析童時期私資源掌控缺失現象确，但并孤兒院當，而帶個國組織實驗當。

所個孤兒院收養絕數些先疾病孩子，數健全兒童，尤其男孩，會被很領養離開。

查爾斯刻注到話某個關鍵點，挑眉說：東方國?

席勒點點頭，接着說：照顧先缺陷兒童需很耐，并且資非常微，最終能長期留裡老師數都很愛。

除些性格比較惡劣調皮孩子，剩數孩子相處還錯，雖然物質條件很好但也還勉強過得。

孩子們擁玩具很，孤兒院也買起次性或者易損玩具，所以裡最常見玩具種類就頭積，因為夠便宜，甚至以制作，但卻無窮玩法。

個時候孩子們當流着種玩法，就盡能把積壘。

老師們似乎認為這種競争對于勝者贊揚能夠鼓勵們社交，所以頻繁領孩子們玩種遊戲，但因為孤獨症社交障礙，幾乎從來會參與退。

但反複觀種遊戲也對造成定響，沉浸自世界時候，也結束複制種遊戲形式，結束自己精神世界壘座積塔。

司策搖搖頭，表示切都過，歎氣說：這個組織搬起頭砸自己腳，把自己所沒能力都綁定積塔，塔塌，對于裡界任何刺激都沒反應，們這些控制段除給留操縱方法記憶之裡，甚麼也留。

應該會被很贊同吧?查爾斯問。

們對退能力測試，然确定肯定個瘋子話，這恐怕必須得度過輩子，因為隻放，很沒能造成規模傷。

本來，事到就開始，但恰逢抓這個組織因為件事被抓馬腳，被連根拔起，這個國官方終于發現，對方用理學武器，所造成危害能比真武器還得。

，個斯拉夫，位來自于後蘇聯理學專。

所以到達實驗之很長段時間都會說話，也導緻來本同樣會說話。

某些暴力動隻因為當時沒理智維，但們卻覺得，時候把送回，能個關鍵節點制造起響血案。

司策沉默很久才終于開說：們兩個睛太像，尤其顔。

麼說能沒點冒犯，但們兩個确實沒相似之處，們兩個都壞醫。

司策哲眯起睛，沒些受控制揚起嘴角，并說：結果定很慘烈吧?

查爾斯狠狠皺眉，似乎還沒料到接來發甚麼事。

席勒點點頭說：實驗，受到已來控制，因此們根本就發現暴力敵分。

這個時候能力加控制，已來很困難就會被來，所以被捕獲并送到個叫第所方。

又過

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