席勒開始笑起來，以往席勒笑聲，總帶着種，這次，笑聲顯得分沉，但卻蘊含着真實樂。

　　很幸運，與這位教授相識幾間，解部分為模式。

　　幾乎沒世俗德榮譽，當件事時候，否符社會定義驚世駭俗，考慮範圍之。

　　但唯獨隻點會令羞恥，就學術平遭到質疑。

　　，旦琪拉宣布，将寫過篇論文給衆傳閱，席勒定會刻制止這件事，這位教授丢起這個。

　　制止時，甚至會考慮自己否會因此陷入麻煩，隻以最速度阻止這件怕事發，于，便認罪。

　　确瞞過傲，并這場考試取得成功，覺得，能夠通過考試最原因甚麼?

　　席勒再次問，但很，又補充句：覺得，所利用到最關鍵點，甚麼?

　　與席勒教授位差距。布魯斯假索回答：學，老師。

　　對于個學而言，學習、犯錯誤、論文現各種各樣毛病，對衆而言以原諒，隻個本科，寫好論文，很正常。

　　甚至對于衆來講，個學無術、浮誇浪蕩公子，能夠完成篇優于平均平論文，之。

　　甚至，隻按部就班寫完論文，衆就會認為，浪子回頭傾向，這甚至會成為個優點，因為，對于韋恩集團繼承來說，學成績确必，但卻盡力到最好，這證尊師、粗細。

　　布魯斯輕輕搖搖頭說：對于席勒來說卻這樣，名教授，還着名理學，學寫篇再厲害論文，也依舊會被世認為這應該。。

　　而如果，學論文之現些毛病，們能就會覺得，這位師名副實，或者其實沒用教導自己學，個好老師。

　　席勒教授直非常自己學術聲譽教學平，能忍受任何對這兩個方面質疑，站越，們求就越，任何瑕疵都會被挑來并放，這對完美傾向主義者毀滅性打擊。

　　布魯斯換個姿勢靠子，雙放，并說：刻反次錯誤，發現，最問題于，直以來堅定認為，隻強勢者，才能取得優勢。

　　必須控制切、戰勝切，讓所認識到，無所能，們便會因畏懼而屈于，表現勢，麼制止些肆妄為呢?

　　次事件當，沒對付好辦法，但依舊虛張聲勢。

　　動，因為，能确定，否能打得過，擔旦現纰漏，便會令陷入勢位，從而更無法限制……敢冒險。

　　留辦公裡，對付些連環殺，也因為，能夠戰勝們，于，便用們來彰顯自己強勢位，從而威懾。

　　但這件事當，唯取得優勢時刻，其實法戈登們沖進這間間時候。

　　個時候，似已經失毫血液，幾乎完全無法動，顯得非常脆，但個

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