到輛卡車，并回對們宣布，裡确以用作全度過今夜庇護所，們歡呼起來，互相擊掌，但令覺到些疑惑，傑森似乎并麼興，直皺着眉，到些擔……Ｅ

　　體英文現潔紙張，午後，微陽順着簾照射起來，拂過這些文字時候，文字所塑造場景，變得媚起來。

　　紙張緩緩放，後面席勒推鏡，用另隻拿起咖啡杯，咖啡。

　　旁邊維克把頭湊過來說：甚麼，論文嗎?

　　，算篇遊記吧，布魯斯寫，來嗎?席勒把摞紙遞給維克，維克接過來之後掃，細細第頁，然後些驚訝說：這真布魯斯寫?這面寫，‘’舉動，起來點太像布魯斯……

　　說過，好，如果最痛定痛，開許，隻會到篇狗屁通哲學辨，而這樣讀性更遊記。

　　維克點點頭翻到第頁，然後說：文筆還挺好，簡練直，但又比較優美，環境氛圍塑造很好……

　　席勒拿起空咖啡杯，到咖啡機旁，回頭說：往讀，還會到更驚。

　　醇咖啡液滴落進杯子裡，位緩緩漲，就如同太陽落後，再次被侵襲哥譚。

　　！來！就差個！姐頭對着另個孩子招呼到，說：麼回來這麼，送錯方嗎?

　　個孩子步并作兩步爬卡車車廂，說：别提，今真倒黴，原本訂東個，還得辦法把東賣。

　　進來吧，們燒好熱，以拿個瓶子，。姐頭塞給個塑料瓶，瓶被熱燙得變形，個孩子傻傻笑說：謝謝，但，拿給幫夥吧。

　　車廂裡幾個孩子緊緊擠起，邊個，邊個，幾乎都裹着被子，而其幾個孩子，卡車棚子周圍，用餘來破毯子棉被封堵縫隙。

　　過會，提着扳布魯斯來，說：趁着剛剛勢，檢查車子，發動機沒壞，打着能其問題，如果今能把修好，們就以開車個勢方。

　　姐頭揮揮說：這樣已經錯，還面駕駛傑森吧，把這瓶熱拿，怕。

　　布魯斯剛把瓶子接過來，姐頭，壓聲音說：待會，傑森跟說甚麼瘋話，千萬别同，們已經經起折騰。

　　布魯斯指甚麼，但還點點頭，拿着瓶熱，向卡車駕駛。

　　駕駛畢竟頂，而且密封性也更好，這裡更加，布魯斯給兩個座之間鋪毯子，讓傑森躺這裡，車之後

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