事實證，蝙蝠俠DC編輯部親爹這件事，無置疑，論處甚麼環境，論處甚麼狀況，蝙蝠俠自。

　　把好捕魚陷阱都丢給亞瑟，布魯斯又開始用剩纖維繩子棍繩梯，繩梯以從洞穴平台放，這樣就用沿着岩壁凸起點點往。

　　完繩梯，布魯斯又套屬具，這比亞瑟用頭砸來屬片強，屬部分磨非常鋒利，形狀都正好，柄部分經過仔細測算，符發力方式，頭也打磨過，握起來非常順。

　　好具，當然就考慮使用具，來改善這裡條件，哈爾到布魯斯直邊忙，過之後問：麼過來?開飛機嗎?飛機裡?

　　幹甚麼?布魯斯擡，用種頗為警惕神着哈爾，說：借給輛蝙蝠戰機墜毀志裡顯示，開着飛機墜機……

　　麼能！按鈕席勒按！哈爾提音調，結果，就到布魯斯果然如此表，哈爾懊惱甩甩頭，自己又被套話

　　所以說，真開着飛機來，為甚麼留這裡?哈爾問。

　　又為甚麼留這裡?布魯斯反問。

　　哈爾瞥還給奧利弗處理傷席勒，歎氣說：如果說并留這，能帶起飛回嗎?

　　布魯斯動作頓，邊又開始回響起愛莎怕叫聲，沒錯，繼初步語言學習之後，愛莎最又開始連詞成句。

　　剛開始涉及到詞彙量語法時候，避免會現個問題，如果讓愛莎理解個詞彙甚麼，就必須用對應圖形卡片，當愛莎發現圖片某種東以用語言表達來時候，就會指着視線所及切東，問這甚麼?。

　　類幼崽給予父母最仁慈，就們需休息，最鬧騰幾個時，就已經困得冒涕泡，愛莎同，連這仁慈都沒，完全會累。

　　為這個世界能第個真正義打敗蝙蝠俠，愛莎并未對此覺到驕傲，因為很，就為蝙蝠俠提供另個難題，就，到底該如何教會個混沌物正确語法?

　　語法，作為門語言最組成部分，很成，即使已經使用這門語言幾，時候也會搞清很語法問題。

　　而愛莎，對于英文語法，些頗具創見解，布魯斯嘗試糾正無果之後，覺得自己需點空閑時間，來仔細考，這麼英文都學甚麼?

　　所以，盡管蝙蝠戰機就這座孤島個角落，布魯斯也沒任何猶豫，全投入到荒島當，至裡繩，會發怕叫聲。

　　布魯斯沒再理會哈爾，轉，把已經弄好繩踢，從平台扔，然後開始往打樁，用來固定繩梯。

　　确認繩梯牢固，以直接使用之後，布魯斯又開始打起交通具主。

　　首先，溪遊這個岩壁洞穴，距離邊還比較遠，按照預估捕魚陷阱作效率，約每個時，們就

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