數百，種名曰玄氣神秘力量橫空世，猶如璀璨曙，瞬間照亮并徹底改寫個世界格局。世間萬千靈皆從這股神秘力量獲取無盡裨益。賦異禀之，自此踏與衆同修之，們得以掙脫普通份束縛，被尊稱為修士。

然而，這進程，并非所都秉持着正義與善良。其，乏術正、懷叵測之徒。們濫用這股力量，為非作歹，禍亂世間，被世唾棄稱為邪修。

被改變，遠止類。些動植物也氣響發驚變異，化為妖。們專以吞噬同類以及類來壯強化自。

這風雲變世界裡，修士、邪修、妖鼎。而修士所肩負責任最為，們僅與窮兇極惡邪修展開殊搏鬥，還承擔起斬妖除魔、護佑蒼神聖使命。

靜某間教裡，課鈴聲清脆響起。

好，同學們，這節課就到這兒。還疑問，單獨來辦公，給們講解。千萬别懂裝懂，學習為自己，就算為自己，也得為含辛茹苦父母考慮。講台，材挑、氣質優雅伍老師語長說。

，伍老師。同學們齊聲回應。

伍老師，這話您都說幾遍，們清楚。教側王寶座，靠伍老師王傑些耐煩。

伍老師輕輕用書本敲腦袋，笑罵：就，平時學習用功，還妄圖靠運氣進修士學院。

王傑隻嬉笑摸摸頭。

自玄氣誕并改變世界後，修學院應運而，其招收條件頗為苛刻，卻也并非遙及。首先，齡需歲以；其次，進玄氣測試。普通雖能自主吸納玄氣，但吸納極限，如同瓶子盛，滿則溢，強灌注隻會适得其反。而些賦異禀之，卻能突破極限，拓寬氣，踏入修者列，超脫于普通範疇。

老師還祝成功，加油！伍老師轉而鼓勵王傑，畢竟，每位老師都期望學能錦繡程。好，同學們，課吧。

同學們紛紛收拾東準備回，唯後排塵鳴靜靜着，仿若未聞。長發随束起，幾縷額發随風輕，蒙着塊布帶，肩頭着隻鳥，個散發着神秘氣息。

塵鳴，收拾東回嗎?旁王傾語動作，輕聲問。

塵鳴與鳥同時轉頭，臉帶着溫笑容，禮貌回應：馬就收拾，剛才些神。

來幫吧。王傾語說着便開始理課物品。

用，自己以。班長，能因盲就總幫，總時候，得學會獨。況且，并非真見，就睛。塵鳴輕撫着肩頭鳥。

王傾語微微搖頭，再言語。塵鳴與幫助保持距離，自入學以來，無論老師主動關懷，還同學們熱相助，皆禮貌拒絕。久而久之，同學們也漸漸再自讨沒趣。

林曉傑拖過張凳子，塵鳴，打趣：鳴，今們送回?聽說裡現妖，得。說着，塵鳴晃動着指，塵鳴也随之模仿。

哈哈，也就相信能通過這鳥視物。如今這世界都能修仙，連妖都，還麼能。林曉傑笑着拍拍塵鳴臂。

塵鳴嘴角揚，抹淺笑。

林曉傑，說幾鬧騰得厲害隻妖?說已被斬妖隊除掉嗎?王傾語沒理會兩打鬧，對妖現頗為。

嘿，斬妖隊殺掉過隻誘餌，妖設圈套，為誤導斬妖隊，真正妖還。林曉傑煞介事說。

麼?塵鳴也來興趣。

老舅治隊，協助斬妖隊時聽到們推測。提及老舅，林曉傑臉滿得。

也隻推測，未必屬實。好，回吧。塵鳴起背起書包，準備離開教。

哎，班長送，反正順，會兒也礙事。林曉傑拿起書包，緊随其後，王傾語也步跟。

今順，事。

啥事啊?

告訴。

吵吵鬧鬧，來到個岔巷。

就這兒分開吧。塵鳴說。

肯定偷偷好，帶們。林曉傑又開始叫嚷。

次好沒分給?這麼，次沒份。塵鳴說着從林曉傑頭拔根發，，紀輕輕就長頭發，熬夜打遊戲，注休息。

林曉傑痛，摸摸頭，嘿嘿笑起來。

真用們送?直默默着兩嬉鬧王傾語忍問。

塵鳴輕輕撩起縷長發。

麼?王傾語猛動。對塵鳴愫，長相帥氣，待彬彬禮，除性格些古怪，且睛失，乎完美。

髒東，幫弄掉。塵鳴說。

嗯。王傾語輕聲應，塵鳴面揮揮。

塵鳴握，緩緩放：真能見，放吧。們，注全，這邊。說罷，轉向條。

好，也注全，期見。

再見，鳴，記得帶好。

塵鳴向後擺擺：嗯，期見，忘這貨。

望着塵鳴遠背，林曉傑對王傾語說：們也吧。

兩轉離。

某個陰角落，隻睛閃爍着猩紅芒。

個瞎子，還對男女?

或者，全都放過！

陣陰森邪笑處回蕩。

作話