沒作學習，親子遊樂場裡過得倒忘時間。

個孩子，倒能玩到起，們也輪流帶們，這樣都能自己時間。

時峥半孩子時候，兩個就徒步、玩能玩娛樂設施，比如滑翔傘、蹦極等。

假期，第時候就得準備返程。

因為時策籃球俱樂部開課，就起回。

回之後，休息，夫妻倆帶著個孩子，遊爸遊媽。

餃子對于異瞳時很興趣，遊直拉著，怕太過，引起時誤會。

時自己睛為麼同，加遇到其也沒覺得麼特殊，漸漸也會覺得自己其差别。

所以，餃子問為麼睛會這樣時候，也隻平靜說，隻基因選擇性表達。

遊聽到這答案，驚奇握著半，無聲問，“麼這麼會教孩子？時與之說完全樣。”也張，無聲回應遊，“都裡氛圍好，覺得沒麼，也關注睛，估計就覺得沒麼。”

遊望著餃子歎息，“都因為愛對教育方式啊。”

半，餃子現歲，但就像變個樣。

餃子以奶聲奶氣、好商好量性格完全相反，現宋政遊說麼都頂兩句，麼都反著來。

總之就，麼會讓爸爸媽媽氣，就麼來。

關鍵，裡個護著，遊宋政話能說，打都能打。

“時，别玩啦，帶妹妹弟弟們洗飯。”時峥端著菜來，打斷正用積堆堡幾個孩子。

“餃子洗。”遊起，也廚端菜，過時候著餃子喊聲。