傍，半帶椰椰課，回來時候，時峥已經接孩子們。

“餓餓？面東嗎？”

時峥邊接過半裡包，邊給母女倆拿。

“課帶著椰椰些餃子。”半回完又問邊椰椰，“椰椰，加點餐嗎？馬術課消耗挺。”

“媽媽，自己來，休息吧。”椰椰已經歲，自理能力強很。

自己換，提著運動包儲物間放到原來方，又洗，這才廚。

半時峥發，著椰椰這切，拿個蘋果、盒酸奶些堅果。

忍對邊時峥說：“很興自理能力這麼強，清晰自己麼，但裡又點失落。”“嗯，這值得興事，越獨，需們方就越，們自然會種被需失落。”

時峥說‘們’，而‘’，這讓裡好受許。

媽媽孩子關系，剪斷臍帶刻，就已經彼此漸漸遠。

“但，這麼獨，也從另個方面說，極度全，爸爸媽媽永遠後支持，所以才敢于嘗試切，才敢這個世界勇闖番自己。”

時峥話說完，也被鼓勵到。

啊，就後方支援笃定，才面向方無畏嗎？

半慈愛著椰椰，時初見姐姐堅果，就湊過。

椰椰拿碟子，給倒些，還問需需堅果，忙著搭建管積，根本沒，擡頭回姐姐又繼續連接管。著個孩子，又邊時峥，靠肩頭，“果然女性性，沒老公說話，還難過椰椰需。”

“裡需，媽媽啊，隻活能獨些，但精神理，需更，們以後需時候，鼓勵、支持就成，個敏孩子，響鼓用錘。”

“嗯，覺得來。”椰椰第個孩子，相比于其孩子，椰椰算個需求寶寶。

且時峥排這些興趣班，很部分都椰椰自己選。

選，也按時課，時候椰椰課，都覺享受興趣班。

雖然用‘變态’這樣詞形容自己孩子點好，但确實覺到椰椰異于常東。享受發邊切事物，紀緒就已經很穩。

夫妻倆客廳這邊聲聊著，孩子們各自自己事，也習慣爸爸媽媽經常這樣起，說著話，陪們邊。

“叮~”、“叮~”

半機放茶幾，連響兩聲。

湊，時野消息。

【嫂嫂，麼沒來飯？】

【哥哥也懲罰嗎？圓圓說午舅舅接們。】